12-14.09.2026 — ВСОШ Школьный этап по Литературе 5-11 класс: задания и ответы для Московской области
Авторские решения к этой работе доступны для покупки на нашем сайте:
Рассмотрим задания и ответы по Литературе для 5-11 классов:
📋 Навигация
5 класс
Вариант 1
ЗАДАНИЕ 1
Крылатые строчки
В книге басен Крылова строчки вдохновились фамилией автора и разлетелись не по своим местам. Выберите строчку, которая прилетела из другой басни.
Крылатые строчки
В книге басен Крылова строчки вдохновились фамилией автора и разлетелись не по своим местам. Выберите строчку, которая прилетела из другой басни.
- «Неблагодарная!» примолвил Дуб ей тут
- Лишь были б жёлуди: ведь я от них жирею
- Коль корни обнажишь, оно засохнуть может
- Свинья под Дубом вековым
- Дуб держится, — к земле Тростиночка припала
ЗАДАНИЕ 2
Сказочная экспертиза
Чтобы увеличить изображение, нажмите на него.
Коллекционер приобрёл марки по сказкам Пушкина, но от старости на них стёрлись названия. Помогите филателисту определить сказку, чтобы он мог подписать марку в альбоме.
Сказочная экспертиза
Чтобы увеличить изображение, нажмите на него.
Коллекционер приобрёл марки по сказкам Пушкина, но от старости на них стёрлись названия. Помогите филателисту определить сказку, чтобы он мог подписать марку в альбоме.
- «Сказка о рыбаке и рыбке»
- «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях»
- «Сказка о царе Салтане»
- «Спящая красавица»
ЗАДАНИЕ 3
Испытание Бабы-яги
Баба-яга захотела обхитрить Ивана-дурака и предложила ему игру «Три лжи, одна правда». Помогите Ивану пройти испытание, найдите верное утверждение.
Испытание Бабы-яги
Баба-яга захотела обхитрить Ивана-дурака и предложила ему игру «Три лжи, одна правда». Помогите Ивану пройти испытание, найдите верное утверждение.
- Поговорка может существовать самостоятельно, без контекста, а пословица не может.
- Литературные сказки считаются фольклором.
- Сказку «Конёк-горбунок» написал Ершов.
- Все произведения фольклора можно назвать эпическими.
ЗАДАНИЕ 4
Видом не видал, слыхом не слыхал
В пропуске из выпадающего списка выберите один верный ответ.
Прочитайте утверждение про один из видов сказки и выберите пропущенный термин.
«Теремок» — это сказка, которая относится к виду [выпадающий список]
Видом не видал, слыхом не слыхал
В пропуске из выпадающего списка выберите один верный ответ.
Прочитайте утверждение про один из видов сказки и выберите пропущенный термин.
«Теремок» — это сказка, которая относится к виду [выпадающий список]
ЗАДАНИЕ 5
Выходы из круга ты
В ряде фольклорных злодеев спрятался безобидный герой. Кто?
Выходы из круга ты
В ряде фольклорных злодеев спрятался безобидный герой. Кто?
- Чудо-юдо
- Соловей-разбойник
- Старичок-боровичок
- Змей Горыныч
6 класс
Вариант 1
ЗАДАНИЕ 1
Поэтический детектив
Разыскивается стихотворение, написанное пятистопным хореем с перекрёстной рифмовкой. Прочитайте отрывки и найдите подозреваемого.
А
Как печально, как скоро померкла На закате заря! Погляди: Уж за ближней межою по живьёю Ничего не видать впереди.
Б
Седое небо надо мной И лес раскрытый, обнажённый. Внизу, вдоль просеки лесной, Чернеет грязь в листве лимонной.
В
Знаю я, — опять меня обманет Этот сон при первом блеске дня, Но пока печальный день настанет, Улыбнись мне — обмани меня!
Г
Трава пестрит — как разглядеть змею? Зелёный лес раскинул в жарком свете Сквозную тень, узорчатые сети, — Они живут в неведенье, в раю.
Поэтический детектив
Разыскивается стихотворение, написанное пятистопным хореем с перекрёстной рифмовкой. Прочитайте отрывки и найдите подозреваемого.
А
Как печально, как скоро померкла На закате заря! Погляди: Уж за ближней межою по живьёю Ничего не видать впереди.
Б
Седое небо надо мной И лес раскрытый, обнажённый. Внизу, вдоль просеки лесной, Чернеет грязь в листве лимонной.
В
Знаю я, — опять меня обманет Этот сон при первом блеске дня, Но пока печальный день настанет, Улыбнись мне — обмани меня!
Г
Трава пестрит — как разглядеть змею? Зелёный лес раскинул в жарком свете Сквозную тень, узорчатые сети, — Они живут в неведенье, в раю.
- А
- Б
- В
- Г
ЗАДАНИЕ 2
Сказочная экспертиза
Чтобы увеличить изображение, нажмите на него.
Коллекционер приобрёл монеты по сказкам Пушкина, но от старости на них стёрлись названия. Помогите нумизмату определить сказку, чтобы он мог подписать монету в альбоме.
[Изображение монеты с петушком]
Сказочная экспертиза
Чтобы увеличить изображение, нажмите на него.
Коллекционер приобрёл монеты по сказкам Пушкина, но от старости на них стёрлись названия. Помогите нумизмату определить сказку, чтобы он мог подписать монету в альбоме.
[Изображение монеты с петушком]
- «Сказка о царе Салтане»
- «Сказка о рыбаке и рыбке»
- «Сказка о золотом петушке»
- «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях»
ЗАДАНИЕ 3
Испытание Геры
Гера захотела обхитрить Геракла и предложила ему игру «Три лжи, одна правда». Помогите Гераклу пройти испытание, найдите верное утверждение.
Испытание Геры
Гера захотела обхитрить Геракла и предложила ему игру «Три лжи, одна правда». Помогите Гераклу пройти испытание, найдите верное утверждение.
- Мифы и религия древних греков совсем не связаны.
- Мифы появились раньше письменности.
- Афина — богиня любви.
- Первая мифология появилась у древних греков.
ЗАДАНИЕ 4
Амнезия Геракла
Геракл сильно ударился головой и частично забыл, какие совершил подвиги. Верните Гераклу память, найдите подвиг, мифа о котором не существует.
Амнезия Геракла
Геракл сильно ударился головой и частично забыл, какие совершил подвиги. Верните Гераклу память, найдите подвиг, мифа о котором не существует.
- Немейский лев
- Пояс Ипполиты
- Лернейская лань
- Критский бык
ЗАДАНИЕ 5
Видом не видал, слыхом не слыхал
В данном задании несколько верных утверждений. Выберите все, которые Вы считаете верными, но обратите внимание, что если выбрано неверное утверждение и/или не выбрано верное, балл снижается.
Вам известно, что сказки делятся на три вида: бытовые, волшебные и о животных. Выберите из списка только волшебные сказки.
Видом не видал, слыхом не слыхал
В данном задании несколько верных утверждений. Выберите все, которые Вы считаете верными, но обратите внимание, что если выбрано неверное утверждение и/или не выбрано верное, балл снижается.
Вам известно, что сказки делятся на три вида: бытовые, волшебные и о животных. Выберите из списка только волшебные сказки.
- «Волк и семеро козлят»
- «Каша из топора»
- «По щучьему велению»
- «Летучий корабль»
ЗАДАНИЕ 6
Что вы наделали?
Соотнесите древнегреческих героев с тем, что они сделали в мифах.
Что вы наделали?
Соотнесите древнегреческих героев с тем, что они сделали в мифах.
Перетащите элементы на пустые поля сверху
- Похитил золотое руно.
- Увидел чёрные паруса и бросился в море.
- Не послушался отца и подлетел слишком близко к солнцу.
7 класс
Вариант 1
ЗАДАНИЕ 1
Модный приговор. Литературный сезон
Чтобы увеличить изображение, нажмите на значок, расположенный в его верхнем правом углу.
Одежда русских классиков часто отражала их внутренний мир и творческую философию. Кто-то любил щеголять в изысканных сюртуках и цилиндрах, а дома предпочитал творить в свободном халате. Кто-то на склоне лет сознательно отказался от графской роскоши в пользу простой крестьянской рубахи-блузы, а некоторые писатели и поэты сохраняли безупречный интеллигентный стиль до конца своих дней.
Ваша задача — по элементам гардероба или по определенным привычкам в выборе одежды угадать, о каком авторе идет речь.
Соотнесите фамилию и фрагмент портрета.
Модный приговор. Литературный сезон
Чтобы увеличить изображение, нажмите на значок, расположенный в его верхнем правом углу.
Одежда русских классиков часто отражала их внутренний мир и творческую философию. Кто-то любил щеголять в изысканных сюртуках и цилиндрах, а дома предпочитал творить в свободном халате. Кто-то на склоне лет сознательно отказался от графской роскоши в пользу простой крестьянской рубахи-блузы, а некоторые писатели и поэты сохраняли безупречный интеллигентный стиль до конца своих дней.
Ваша задача — по элементам гардероба или по определенным привычкам в выборе одежды угадать, о каком авторе идет речь.
Соотнесите фамилию и фрагмент портрета.
- И.С.Тургенев [пустое поле]
- М.Ю.Лермонтов [пустое поле]
- А.С.Пушкин [пустое поле]
ЗАДАНИЕ 2
Поэтическое повествование в красках
В качестве ответа укажите ОДНО слово в именительном падеже БЕЗ пробелов, знаков препинания и дополнительных символов. Например, Толстой
Представьте, что вы — режиссер мультипликационного фильма по стихам русских поэтов. Вам нужно подобрать идеальный визуальный фон (декорации) для поэтических строк.
Прочитайте три отрывка и ответьте на вопрос.
Отрывок №1:
Я пришел к тебе с приветом,
Рассказать, что солнце встало,
Что оно горячим светом
По листам затрепетало...
Отрывок №2:
Задремали звёзды золотые,
Задрожало зеркало затона,
Брезжит свет на заводи речные
И румянит сетку небосклона.
Отрывок №3:
Буря мглою небо кроет,
Вихри снежные крутя;
То, как зверь, она завоет,
То заплачет, как дитя...
Какой из этих отрывков требует от художника использования динамичных, хаотичных мазков и контрастных черно-белых тонов для передачи буйства стихии? Напишите фамилию автора произведения с большой буквы.
Поэтическое повествование в красках
В качестве ответа укажите ОДНО слово в именительном падеже БЕЗ пробелов, знаков препинания и дополнительных символов. Например, Толстой
Представьте, что вы — режиссер мультипликационного фильма по стихам русских поэтов. Вам нужно подобрать идеальный визуальный фон (декорации) для поэтических строк.
Прочитайте три отрывка и ответьте на вопрос.
Отрывок №1:
Я пришел к тебе с приветом,
Рассказать, что солнце встало,
Что оно горячим светом
По листам затрепетало...
Отрывок №2:
Задремали звёзды золотые,
Задрожало зеркало затона,
Брезжит свет на заводи речные
И румянит сетку небосклона.
Отрывок №3:
Буря мглою небо кроет,
Вихри снежные крутя;
То, как зверь, она завоет,
То заплачет, как дитя...
Какой из этих отрывков требует от художника использования динамичных, хаотичных мазков и контрастных черно-белых тонов для передачи буйства стихии? Напишите фамилию автора произведения с большой буквы.
ЗАДАНИЕ 3
Кликни на классика!
В качестве ответа укажите ОДНО слово в именительном падеже БЕЗ пробелов, знаков препинания и дополнительных символов. Например, Толстой
Хэштег — это слово или ключевая фраза, перед которой ставится специальный символ «решётка» (#). Он используется в интернете и социальных сетях как цифровая метка для мгновенной сортировки и группировки публикаций по определённым темам. Представьте себе, что писатели использовали хэштеги для продвижения своих произведений.
Кликни на классика!
В качестве ответа укажите ОДНО слово в именительном падеже БЕЗ пробелов, знаков препинания и дополнительных символов. Например, Толстой
Хэштег — это слово или ключевая фраза, перед которой ставится специальный символ «решётка» (#). Он используется в интернете и социальных сетях как цифровая метка для мгновенной сортировки и группировки публикаций по определённым темам. Представьте себе, что писатели использовали хэштеги для продвижения своих произведений.
Напишите фамилию автора произведения с большой буквы.
ЗАДАНИЕ 4
Галлюцинации ИИ
Галлюцинации Искусственного Интеллекта (ИИ) — это феномен, при котором искусственный интеллект генерирует ложную, вымышленную или нелогичную информацию, но преподносит её с абсолютной уверенностью как достоверный факт. Ученики готовились к сочинению по лирике и попросили ИИ подобрать несколько цитат. Но что-то пошло не так, и строчки не просто перепутались: ошибочно была добавлена лишняя строка. Переставьте строчки стихотворения Ф.И.Тютчева и определите способ рифмовки, исключив лишнее в строфе.
Есть в осени первоначальной Та кроткая улыбка увяданья, Прозрачный воздух, день хрустальный, Короткая, но дивная пора — И лучезарны вечера...
Выберите правильный ответ.
Галлюцинации ИИ
Галлюцинации Искусственного Интеллекта (ИИ) — это феномен, при котором искусственный интеллект генерирует ложную, вымышленную или нелогичную информацию, но преподносит её с абсолютной уверенностью как достоверный факт. Ученики готовились к сочинению по лирике и попросили ИИ подобрать несколько цитат. Но что-то пошло не так, и строчки не просто перепутались: ошибочно была добавлена лишняя строка. Переставьте строчки стихотворения Ф.И.Тютчева и определите способ рифмовки, исключив лишнее в строфе.
Есть в осени первоначальной Та кроткая улыбка увяданья, Прозрачный воздух, день хрустальный, Короткая, но дивная пора — И лучезарны вечера...
Выберите правильный ответ.
- Кольцевая
- Смежная/парная
- Опоясывающая
- Перекрестная
ЗАДАНИЕ 5
Идеальное сочетание
Вы, наверняка, знаете, что тропы — это слова или выражения, которые используются в переносном (непрямом) значении, чтобы сделать речь яркой, образной и красивой. Проще говоря, это «специи» для языка. Вместо того чтобы сказать сухо и прямо, автор использует сравнение или преувеличение, чтобы читатель ярче представил образ.
Проанализируйте представленные текстовые фрагменты из лирики поэта Серебряного века Николая Агнивцева. Определите выделенный художественный троп в каждом отрывке. Сопоставьте цитаты с терминами из правой колонки.
Отрывок А:
Кепка! Простецкая кепка!
На миллионы голов
Влезла ты с маху!
И крепко Села цилиндрам назло!
Отрывок Б:
При виде прекрасной гиппопотанши
Жесткое жирафино сердце
Стало мягче самой лучшей замши...
Отрывок В:
И белым облаком скользя,
Встаёт всё то в душе тревожной,
Чего вернуть, увы, нельзя
И позабыть что невозможно!..
Идеальное сочетание
Вы, наверняка, знаете, что тропы — это слова или выражения, которые используются в переносном (непрямом) значении, чтобы сделать речь яркой, образной и красивой. Проще говоря, это «специи» для языка. Вместо того чтобы сказать сухо и прямо, автор использует сравнение или преувеличение, чтобы читатель ярче представил образ.
Проанализируйте представленные текстовые фрагменты из лирики поэта Серебряного века Николая Агнивцева. Определите выделенный художественный троп в каждом отрывке. Сопоставьте цитаты с терминами из правой колонки.
Отрывок А:
Кепка! Простецкая кепка!
На миллионы голов
Влезла ты с маху!
И крепко Села цилиндрам назло!
Отрывок Б:
При виде прекрасной гиппопотанши
Жесткое жирафино сердце
Стало мягче самой лучшей замши...
Отрывок В:
И белым облаком скользя,
Встаёт всё то в душе тревожной,
Чего вернуть, увы, нельзя
И позабыть что невозможно!..
- Отрывок А [пустое поле]
- Отрывок Б [пустое поле]
- Отрывок В [пустое поле]
Перетащите элементы на пустые поля сверху
- эпитет
- гипербола
- сравнение
8 класс
Вариант 1
ЗАДАНИЕ 1
За чистую монету
Чтобы увеличить изображение, нажмите на значок, расположенный в его верхнем правом углу.
Рассмотрите коллекционные монеты с изображениями русских литераторов. Сопоставьте авторов с произведениями, которые они написали.
За чистую монету
Чтобы увеличить изображение, нажмите на значок, расположенный в его верхнем правом углу.
Рассмотрите коллекционные монеты с изображениями русских литераторов. Сопоставьте авторов с произведениями, которые они написали.
- «Премудрый пискарь» [пустое поле]
- «Старуха Изергиль» [пустое поле]
- «Мороз, Красный нос» [пустое поле]
ЗАДАНИЕ 2
Потрудитесь выражаться яснее
В данном задании несколько верных утверждений. Выберите все, которые Вы считаете верными, но обратите внимание, что если выбрано неверное утверждение и/или не выбрано верное, балл снижается.
Перед вами фрагмент из одного рассказа XX века. Прочитайте его и выберите средства выразительности и/или стилистические фигуры, которые автор использует в тексте:
«Был май. Прекрасный месяц май. Я шёл по переулку, по тому самому, где помещается Театр... машины отчаянно кричали разными голосами, и каждый раз, как они кричали, сердце падало и подгибались ноги».
Потрудитесь выражаться яснее
В данном задании несколько верных утверждений. Выберите все, которые Вы считаете верными, но обратите внимание, что если выбрано неверное утверждение и/или не выбрано верное, балл снижается.
Перед вами фрагмент из одного рассказа XX века. Прочитайте его и выберите средства выразительности и/или стилистические фигуры, которые автор использует в тексте:
«Был май. Прекрасный месяц май. Я шёл по переулку, по тому самому, где помещается Театр... машины отчаянно кричали разными голосами, и каждый раз, как они кричали, сердце падало и подгибались ноги».
- Повтор
- Олицетворение
- Гипербола
- Метафора
ЗАДАНИЕ 3
Я художник, я так вижу
В качестве ответа укажите ОДНО слово БЕЗ пробелов, знаков препинания и дополнительных символов, например, Пушкин.
Книги нередко сопровождаются иллюстрациями — визуальными интерпретациями текста художником. Рассмотрите картинки и определите, к какому произведению они относятся. Напишите название этого текста.
Я художник, я так вижу
В качестве ответа укажите ОДНО слово БЕЗ пробелов, знаков препинания и дополнительных символов, например, Пушкин.
Книги нередко сопровождаются иллюстрациями — визуальными интерпретациями текста художником. Рассмотрите картинки и определите, к какому произведению они относятся. Напишите название этого текста.
ЗАДАНИЕ 4
Увлекательная история браузера
В данном задании несколько верных утверждений. Выберите все, которые Вы считаете верными, но обратите внимание, что если выбрано неверное утверждение и/или не выбрано верное, балл снижается.
Представьте, что интернет появился на пару веков раньше, и мы с вами получили доступ к поисковым запросам известных поэтов. Выберите из них те, которые, на ваш взгляд, могли бы принадлежать Анне Ахматовой.
Увлекательная история браузера
В данном задании несколько верных утверждений. Выберите все, которые Вы считаете верными, но обратите внимание, что если выбрано неверное утверждение и/или не выбрано верное, балл снижается.
Представьте, что интернет появился на пару веков раньше, и мы с вами получили доступ к поисковым запросам известных поэтов. Выберите из них те, которые, на ваш взгляд, могли бы принадлежать Анне Ахматовой.
- Женская эстетика в поэзии
- Эстетика акмеизма (подробнее)
- Продать особняк. Дорого
- Лекция «Биография и жизнь Пушкина»
- Куда эмигрировать в 1921 году?
ЗАДАНИЕ 5
Стиховедение: начало
Вам наверняка известно, что стихотворный размер — это способ организации ритма, основанный на чередовании ударных и безударных слогов. Соедините виды этих размеров с подходящими фрагментами.
Фрагмент 1
Из-под таинственной холодной полумаски
Звучал мне голос твой отрадный, как мечта,
Светили мне твои пленительные глазки
И улыбалися лукавые уста.
Фрагмент 2
Одинок я — нет отрады:
Стены голые кругом,
Тускло светит луч лампады
Умирающим огнем;
Только слышно: за дверями
Звучно-мерными шагами
Ходит в тишине ночной
Безответный часовой.
Фрагмент 3
Любовь и дружество до вас
Дойдут сквозь мрачные затворы,
Как в ваши каторжные норы
Доходит мой свободный голос.
Стиховедение: начало
Вам наверняка известно, что стихотворный размер — это способ организации ритма, основанный на чередовании ударных и безударных слогов. Соедините виды этих размеров с подходящими фрагментами.
Фрагмент 1
Из-под таинственной холодной полумаски
Звучал мне голос твой отрадный, как мечта,
Светили мне твои пленительные глазки
И улыбалися лукавые уста.
Фрагмент 2
Одинок я — нет отрады:
Стены голые кругом,
Тускло светит луч лампады
Умирающим огнем;
Только слышно: за дверями
Звучно-мерными шагами
Ходит в тишине ночной
Безответный часовой.
Фрагмент 3
Любовь и дружество до вас
Дойдут сквозь мрачные затворы,
Как в ваши каторжные норы
Доходит мой свободный голос.
- Фрагмент 1 [пустое поле]
- Фрагмент 2 [пустое поле]
- Фрагмент 3 [пустое поле]
Перетащите элементы на пустые поля сверху
- Четырёхстопный ямб
- Шестистопный ямб
- Четырёхстопный хорей
9 класс
Вариант 1
ЗАДАНИЕ 1
За чистую монету
Рассмотрите коллекционные монеты с изображениями русских литераторов. Сопоставьте авторов с историческими событиями, которые они могли застать при жизни.
За чистую монету
Рассмотрите коллекционные монеты с изображениями русских литераторов. Сопоставьте авторов с историческими событиями, которые они могли застать при жизни.
ЗАДАНИЕ 2
Как слову выразить себя?
В данном задании несколько верных утверждений. Выберите все, которые Вы считаете верными, но обратите внимание, что если выбрано неверное утверждение и/или не выбрано верное, балл снижается.
Перед вами фрагмент из одного рассказа XX века.
Прочитайте его и выберите средства выразительности и/или стилистические фигуры, которые автор использует в тексте: «Хрущов протёр стекло; раскачиваясь от бега ревушего на станционных путях поезда, он долго разглядывал огромную низменность, в тусклом свете которой туманно лежал город. Потом наполовину спустил кожаную занавеску, — и сердце его сжала тоска...»
Как слову выразить себя?
В данном задании несколько верных утверждений. Выберите все, которые Вы считаете верными, но обратите внимание, что если выбрано неверное утверждение и/или не выбрано верное, балл снижается.
Перед вами фрагмент из одного рассказа XX века.
Прочитайте его и выберите средства выразительности и/или стилистические фигуры, которые автор использует в тексте: «Хрущов протёр стекло; раскачиваясь от бега ревушего на станционных путях поезда, он долго разглядывал огромную низменность, в тусклом свете которой туманно лежал город. Потом наполовину спустил кожаную занавеску, — и сердце его сжала тоска...»
- Антитеза
- Метафора
- Литота
- Эпитет
ЗАДАНИЕ 3
Безымянные скриншоты
В качестве ответа укажите ОДНО слово в именительном падеже БЕЗ пробелов, знаков препинания и дополнительных символов. Например, Толстой
Чтобы увеличить изображение, нажмите на него.
Представьте: летом вы увлеклись чтением критических статей. Особо понравившиеся места вам захотелось сохранить в виде скриншотов... но, к сожалению, вы забыли их поименовать. Изучите скриншоты и выберите лишний, относящийся к иному тексту. Напишите фамилию автора этого произведения.
Безымянные скриншоты
В качестве ответа укажите ОДНО слово в именительном падеже БЕЗ пробелов, знаков препинания и дополнительных символов. Например, Толстой
Чтобы увеличить изображение, нажмите на него.
Представьте: летом вы увлеклись чтением критических статей. Особо понравившиеся места вам захотелось сохранить в виде скриншотов... но, к сожалению, вы забыли их поименовать. Изучите скриншоты и выберите лишний, относящийся к иному тексту. Напишите фамилию автора этого произведения.
ЗАДАНИЕ 4
Увлекательная история браузера
В данном задании несколько верных утверждений. Выберите все, которые Вы считаете верными, но обратите внимание, что если выбрано неверное утверждение и/или не выбрано верное, балл снижается.
Представьте, что интернет появился на пару веков раньше, и у нас появился доступ к поисковым запросам поэтов. Мы попросили искусственный интеллект реконструировать историю браузера. Определите, какие из запросов могли принадлежать М. В. Ломоносову.
Увлекательная история браузера
В данном задании несколько верных утверждений. Выберите все, которые Вы считаете верными, но обратите внимание, что если выбрано неверное утверждение и/или не выбрано верное, балл снижается.
Представьте, что интернет появился на пару веков раньше, и у нас появился доступ к поисковым запросам поэтов. Мы попросили искусственный интеллект реконструировать историю браузера. Определите, какие из запросов могли принадлежать М. В. Ломоносову.
- «Какие разделы включить в книгу о российском грамматике?»
- «Северное сияние. Можно ли написать духовную оду?»
- «Полное собрание сочинений Ньютона. Книги Лейбница. Читать в оригинале»
- «Личные размышления о жизни, смерти и душе в поэзии. Поймут ли современники?»
- «Уроки русского языка для немецкой принцессы — как объяснить ей падежи?
ЗАДАНИЕ 5
«Четырёхстопный ямб мне надоел...»
Если все варианты одновременно не помещаются в окно браузера, можно воспользоваться сочетанием клавиш ctrl и (-) (cmd и (-) для Mac) для уменьшения масштаба окна.
Вам наверняка известно, что стихотворный размер — это способ организации ритма, основанный на чередовании ударных и безударных слогов. Соедините виды этих размеров с подходящими стихотворениями.
«Четырёхстопный ямб мне надоел...»
Если все варианты одновременно не помещаются в окно браузера, можно воспользоваться сочетанием клавиш ctrl и (-) (cmd и (-) для Mac) для уменьшения масштаба окна.
Вам наверняка известно, что стихотворный размер — это способ организации ритма, основанный на чередовании ударных и безударных слогов. Соедините виды этих размеров с подходящими стихотворениями.
Перетащите элементы на пустые поля сверху
- «Нет, я не Байрон...» М. Лермонтова
- «Светлана» В. Жуковского
- «Я вас любил...» А. Пушкина
10 класс
Вариант 1
ЗАДАНИЕ 1
Внимание, термины!
В данном задании несколько верных утверждений. Выберите все, которые Вы считаете верными, но обратите внимание, что если выбрано неверное утверждение и/или не выбрано верное, балл снижается.
Как-то на уроке литературы, работая с литературоведческой терминологией, учитель дал ученикам необычное задание: определить, каких изобразительно-выразительных средств НЕТ в предложенном им детском стихотворении Анастасии Орловой. Ученики дали разные варианты, среди которых только два оказались верными.
Надеваю колготки Я свою родную ногу Отправляю в путь-дорогу. А туннель длиннющий – жуть! Вправо-влево не свернуть. Темноты я не боюсь, Да и ты, нога, не трусь!
Внимание, термины!
В данном задании несколько верных утверждений. Выберите все, которые Вы считаете верными, но обратите внимание, что если выбрано неверное утверждение и/или не выбрано верное, балл снижается.
Как-то на уроке литературы, работая с литературоведческой терминологией, учитель дал ученикам необычное задание: определить, каких изобразительно-выразительных средств НЕТ в предложенном им детском стихотворении Анастасии Орловой. Ученики дали разные варианты, среди которых только два оказались верными.
Надеваю колготки Я свою родную ногу Отправляю в путь-дорогу. А туннель длиннющий – жуть! Вправо-влево не свернуть. Темноты я не боюсь, Да и ты, нога, не трусь!
- Синекдоха
- Ирония
- Олицетворение
- Эпифора
- Эпитет
ЗАДАНИЕ 2
В деревню, к тётке, в глушь, в Саратов...
Художественное пространство, в котором находятся герои, может многое рассказать о них. Но значимыми являются также те места, в которых герои были до начала действия произведения или не были совсем. Определите, в каких местах НЕ БЫЛИ литературные герои в описанных в ходе сюжета эпизодах. Отметьте один вариант ответа.
В деревню, к тётке, в глушь, в Саратов...
Художественное пространство, в котором находятся герои, может многое рассказать о них. Но значимыми являются также те места, в которых герои были до начала действия произведения или не были совсем. Определите, в каких местах НЕ БЫЛИ литературные герои в описанных в ходе сюжета эпизодах. Отметьте один вариант ответа.
- Настасья Петровна Коробочка в городе NN (поэма Н.В. Гоголя «Мёртвые души»)
- Евгений Онегин в Петербурге (роман А.С. Пушкина «Евгений Онегин»)
- Князь Игорь в Новеграде – Новегороде Великом («Слово о полку Игореве» в пер. В. Жуковского)
- Григорий Александрович Печорин в Пятигорске (роман М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени»)
ЗАДАНИЕ 3
Дьявол кроется в деталях
В данном задании несколько верных утверждений. Выберите все, которые Вы считаете верными, но обратите внимание, что если выбрано неверное утверждение и/или не выбрано верное, балл снижается.
Часто героя литературного произведения можно узнать по одной яркой детали. Это может быть часть одежды, значимые для героя предметы, место, в котором он находится и т.д. Какие из представленных ниже деталей НЕ ОТНОСЯТСЯ к Татьяне Лариной из романа А.С. Пушкина «Евгений Онегин»?
Дьявол кроется в деталях
В данном задании несколько верных утверждений. Выберите все, которые Вы считаете верными, но обратите внимание, что если выбрано неверное утверждение и/или не выбрано верное, балл снижается.
Часто героя литературного произведения можно узнать по одной яркой детали. Это может быть часть одежды, значимые для героя предметы, место, в котором он находится и т.д. Какие из представленных ниже деталей НЕ ОТНОСЯТСЯ к Татьяне Лариной из романа А.С. Пушкина «Евгений Онегин»?
- Кусты сирен
- Роман Ж.-Ж. Руссо «Юлия, или Новая Элоиза»
- Сожжённое письмо
- Черничная вода
- Куклы с шёлковыми волосами
- Духи в гранёном хрустале
ЗАДАНИЕ 4
Фактическая точность
Часто знание фактов жизни писателя помогает глубже понять его произведения. Важно при этом удостовериться в точности этих фактов и не принимать желаемое за действительное. Из предложенных ниже биографических фактов выберите верный.
Фактическая точность
Часто знание фактов жизни писателя помогает глубже понять его произведения. Важно при этом удостовериться в точности этих фактов и не принимать желаемое за действительное. Из предложенных ниже биографических фактов выберите верный.
- В.Г. Белинский раскритиковал второй том поэмы Н.В. Гоголя «Мертвые души» и посоветовал автору сжечь его, что тот впоследствии и сделал.
- А.С. Грибоедов в своей комедии «Горе от ума» высмеял московское дворянство. При этом сам автор практически всю жизнь провел за границей и в Москве бывал только наездами.
- В.А. Жуковский так высоко ценил А.С. Пушкина, что уступил ему место на литературном Олимпе, признав себя побеждённым.
- Г.Р. Державин восхищался творчеством М.Ю. Лермонтова и перед смертью «благословил» его как поэта.
ЗАДАНИЕ 5
Факт – самая упрямая в мире вещь.
В качестве ответов впишите слово в НУЖНОЙ форме.
Любой, кто читал «Героя нашего времени», конечно, помнит, что Печорин украл Бэлу. Однако порой бывает непросто точно пересказать прочитанный текст: забываются детали, путаются имена, желаемое принимается за действительное. Попробуйте в следующем пересказе найти фактические неточности. В каждую строчку запишите одно слово из соответствующего фрагмента в той форме, в которой оно дано в тексте, без знаков препинания. Одна строчка лишняя, в неё нужно вписать слово верно со строчной буквы без кавычек и других знаков препинания.
В романе М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени» есть глава «Княжна Мэри».
Факт – самая упрямая в мире вещь.
В качестве ответов впишите слово в НУЖНОЙ форме.
Любой, кто читал «Героя нашего времени», конечно, помнит, что Печорин украл Бэлу. Однако порой бывает непросто точно пересказать прочитанный текст: забываются детали, путаются имена, желаемое принимается за действительное. Попробуйте в следующем пересказе найти фактические неточности. В каждую строчку запишите одно слово из соответствующего фрагмента в той форме, в которой оно дано в тексте, без знаков препинания. Одна строчка лишняя, в неё нужно вписать слово верно со строчной буквы без кавычек и других знаков препинания.
В романе М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени» есть глава «Княжна Мэри».
Ваш ответ...
Эта глава представляет собой дневниковые записи Григория Александровича Печорина о его пребывании в Тригорском.
Ваш ответ...
Там он познакомился с княжной, в которую был влюблен офицер Грушницкий.
Ваш ответ...
После того как княжна влюбляется в Печорина, Грушницкий с компанией в Кисловодске придумывают план отомстить Печорину.
Ваш ответ...
Они подстраивают дуэль на пяти шагах без пули в пистолете Печорина.
Ваш ответ...
В итоге Печорин раскрывает план и убивает на дуэли Грушницкого. Вера, узнав о дуэли Печорина, от горя умирает.
Ваш ответ...
Эта глава представляет собой дневниковые записи Григория Александровича Печорина о его пребывании в Тригорском.
Ваш ответ...
Там он познакомился с княжной, в которую был влюблен офицер Грушницкий.
Ваш ответ...
После того как княжна влюбляется в Печорина, Грушницкий с компанией в Кисловодске придумывают план отомстить Печорину.
Ваш ответ...
Они подстраивают дуэль на пяти шагах без пули в пистолете Печорина.
Ваш ответ...
В итоге Печорин раскрывает план и убивает на дуэли Грушницкого. Вера, узнав о дуэли Печорина, от горя умирает.
Ваш ответ...
11 класс
Вариант 1
ЗАДАНИЕ 1
Литературная фауна
Найдите животных, которые упоминались в произведениях рубежа XIX-XX вв. Соедините ответы в пару.
Литературная фауна
Найдите животных, которые упоминались в произведениях рубежа XIX-XX вв. Соедините ответы в пару.
- М. Горький. Макар Чудра [пустое поле]
- А. П. Чехов. Вишневый сад [пустое поле]
- А. И. Куприн [пустое поле]
ЗАДАНИЕ 2
Поэтическая аппликация
В данном задании несколько верных утверждений. Выберите все, которые Вы считаете верными, но обратите внимание, что если выбрано неверное утверждение и/или не выбрано верное, балл снижается.
Центон — произведение, состоящее из фрагментов из других художественных текстов. Прочитайте предложенные четверостишия и выберите верные утверждения, которые связаны со стихотворениями-первоисточниками.
Шепот, робкое дыханье, (1) Открылась бездна, звезд полна; (2) Сегодня, я вижу, особенно грустен твой взгляд, (3) Ты научилась просто, мудро жить одна. (4)
Поэтическая аппликация
В данном задании несколько верных утверждений. Выберите все, которые Вы считаете верными, но обратите внимание, что если выбрано неверное утверждение и/или не выбрано верное, балл снижается.
Центон — произведение, состоящее из фрагментов из других художественных текстов. Прочитайте предложенные четверостишия и выберите верные утверждения, которые связаны со стихотворениями-первоисточниками.
Шепот, робкое дыханье, (1) Открылась бездна, звезд полна; (2) Сегодня, я вижу, особенно грустен твой взгляд, (3) Ты научилась просто, мудро жить одна. (4)
- Автор второй строки творил в XX веке и относится к поэтам-модернистам;
- Четвертая строка содержит в себе искаженную цитату из стихотворения А. Ахматовой.
- Автор первой строки был представителем искусства ради общества и во многом опирался на поэтику Некрасова;
- Стихотворение, из которого третья строка, написано в символистский период творчества поэта.
ЗАДАНИЕ 3
Образный ряд
В качестве ответа укажите ОДНО слово в именительном падеже БЕЗ пробелов, знаков препинания и дополнительных символов. Например, Толстой
Ваш друг попытался пересказать содержание стихотворения известного поэта Серебряного века, но запомнил лишь три образа: лед, фонарь и темноту. Назовите фамилию автора произведения, которое так плохо запомнилось другу, с заглавной буквы.
Образный ряд
В качестве ответа укажите ОДНО слово в именительном падеже БЕЗ пробелов, знаков препинания и дополнительных символов. Например, Толстой
Ваш друг попытался пересказать содержание стихотворения известного поэта Серебряного века, но запомнил лишь три образа: лед, фонарь и темноту. Назовите фамилию автора произведения, которое так плохо запомнилось другу, с заглавной буквы.
ЗАДАНИЕ 4
О поэтах и поэзии
В данном задании несколько верных утверждений. Выберите все, которые Вы считаете верными, но обратите внимание, что если выбрано неверное утверждение и/или не выбрано верное, балл снижается.
Выберите факты о поэзии русской литературы XIX-XX вв., которые являются неверными.
О поэтах и поэзии
В данном задании несколько верных утверждений. Выберите все, которые Вы считаете верными, но обратите внимание, что если выбрано неверное утверждение и/или не выбрано верное, балл снижается.
Выберите факты о поэзии русской литературы XIX-XX вв., которые являются неверными.
- М. Л. Гаспаров выделил пять поэтик Мандельштама: символистскую, акмеистическую, реминисцентную, прозаическую и зрелую.
- В 1836 году Ф. Тютчев напечатал стихотворения в пушкинском «Современнике» под псевдонимом Ф. Т.
- Сонет отличается от других разновидностей 14-стиший («конечинская строфа», одическая строфа) только системой рифмовки.
- «Железобетонные поэмы» В. Каменского включают в себя произведения «Константинополь» и «Тифлис».
ЗАДАНИЕ 5
А зайду-ка я в магазин!
Чтобы увеличить изображение, нажмите на значок, расположенный в его верхнем правом углу.
Перед вами — имена персонажей из разных литературных произведений и их предполагаемые покупки в магазине. Соотнесите пары, опираясь на сюжеты хрестоматийных текстов и характеры героев.
А зайду-ка я в магазин!
Чтобы увеличить изображение, нажмите на значок, расположенный в его верхнем правом углу.
Перед вами — имена персонажей из разных литературных произведений и их предполагаемые покупки в магазине. Соотнесите пары, опираясь на сюжеты хрестоматийных текстов и характеры героев.
- Родион Раскольников [пустое поле]
- Александр Чацкий [пустое поле]
- Макар Девушкин [пустое поле]
Часть ответов по ВсОШ публикуется бесплатно в нашем Telegram-канале: @shcolaotvet
