СтатГрад, тренировочная работа №1 по Истории 9 класс от 03.10.2025

Задание №1. Установите соответствие между событиями и годами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Задание №2. Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности в таблицу.

1) начало Крымской войны
2) создание Третьего отделения Собственной Его Императорского Величества канцелярии
3) издание указа об обязанных крестьянах
4) подписание Адрианопольского мирного договора

→ Получить ответы

Задание №3. Запишите термин, о котором идёт речь. Бывшие крепостные, получившие личную свободу после реформы 1861 года, но до заключения земельной сделки с помещиком продолжавшие нести повинности в пользу владельца земли, назывались _____________ крестьяне.

Задание №4. Кто из перечисленных исторических деятелей был современником Николая II? Выберите двух исторических деятелей и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1) П.С. Нахимов
2) П.А. Столыпин
3) Я.И. Ростовцев
4) В.И. Ленин
5) А.Х. Бенкендорф

Задание №5. Ниже приведён перечень терминов (названий). Все они, за исключением одного, относятся к периоду формирования Древнерусского государства.

1) вервь; 2) «путь из варяг в греки»; 3) кривичи; 4) закуп; 5) стрельцы.

Найдите и запишите порядковый номер термина (названия), «выпадающего» из данного ряда.

Задание №6. Прочитайте четыре предложения. Два из них являются тезисами (положениями, которые требуется аргументировать). Другие два содержат факты, которые могут послужить для аргументации этих тезисов. Подберите для каждого тезисов соответствующий ему факт. Номера соответствующих предложений запишите в таблицу.

1) В годы правления Александра III обострились российско–германские экономические отношения.
2) Результатом изменений во внешней политике России в последние десятилетия XIX в. стало сближение с Францией.
3) В 1880-е гг. Германия неоднократно повышала пошлины на сельскохозяйственную продукцию, ввозимую из России.
4) В 1891 г. французские военные корабли совершили дружественный визит в Кронштадт.

Задание №7. Используя данные статистической таблицы, завершите представленные ниже суждения, соотнеся их начала и варианты завершения. Некоторые показатели экономического развития пореформенной Ро

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Задание №8. Укажите век, когда русскими князьями были совершены походы, обозначенные на схеме. Ответ запишите словом.

Задание №9. Укажите название города, обозначенного на схеме цифрой «1».

Задание №10. Прочитайте отрывок из сочинения историка и укажите цифру, обозначающую в легенде схемы поход, о котором говорится в данном отрывке. «Князь отказался от прямого удара по Хазарии, выбрав обходной маневр. Он двинулся на северо- восток. Поднявшись по реке Десне, князь приказал перетащить свои ладьи в верховья Оки и оказался в земле вятичей. Обе стороны проявили дипломатические способности. Вятичи не отважились воевать. А склонный все решать мечом князь на этот раз не стал требовать с вятичей дани, как делали его предшественники. Он дал понять вятичам, что его война с хазарами освобождает их на время или навсегда от необходимости платить дань хазарам, и вятичи пропустили дружины князя через свои владения. Пройдя "сквозь вятичи", князь двинул свои полки на хазар.

Задание №1. Установите соответствие между событиями и годами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ: 521

Задание №2. Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности в таблицу.

1) отмена конституции Царства Польского
2) создание Третьего отделения Собственной Его Императорского Величества канцелярии
3) подавление Венгерского восстания
4) окончание строительства железной дороги Петербург – Москва

Задание №3. Запишите термин, о котором идёт речь.

Разработанное К. Марксом и Ф. Энгельсом учение, в основе которого - идея ликвидации частной собственности и пролетарской социалистической революции, получило название.

Ответ: марксизм

Задание №4. Кто из перечисленных исторических деятелей получил известность в правление Александра II? Выберите двух исторических деятелей и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1) А.М. Горчаков
2) Г.А. Потёмкин
3) М.М. Сперанский
4) В.А. Корнилов
5) Д.А. Милютин

Задание №5. Ниже приведён перечень терминов (названий). Все они, за исключением одного, относятся к событиям, явлениям истории Руси XII–XIII вв.

1) половецкие набеги;
2) стрелецкое войско;
3) дружина;
4) митрополит;
5) боярская республика.

Найдите и запишите порядковый номер термина, «выпадающего» из данного ряда..

Задание №6. Прочитайте четыре предложения. Два из них являются тезисами (положениями, которые.требуется аргументировать). Другие два содержат факты, которые могут послужить для аргументации этих тезисов. Подберите для каждого из тезисов соответствующий факт. Номера соответствующих предложений запишите в таблицу.

1) К началу 1890-х гг. было спущено на воду 114 новых военных кораблей, том числе 17 броненосцев и 10 бронированных крейсеров; русский флот занял 3-е место в мире после Англии и Франции в ряду мировых флотов.
2) Начавшееся в конце 1880-х гг. сближение России и Франции отвечало интересам обеих стран.
3) В царствование Александра III произошло значительное укрепление военной мощи страны.
4) В 1887 году французское правительство предоставило России крупные кредиты.

→ Получить ответы

Задание №1. Установите соответствие между событиями и годами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Задание №2. Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности в таблицу.

1) введение всесословной воинской повинности
2) создание организации «Народная воля»
3) подписание Сан-Стефанского мирного договора
4) отмена крепостного права

Задание №3. Запишите термин, о котором идёт речь. Неофициальный совещательный орган, круг личных друзей императора, работавший в начале правления Александра I и помогавший ему проводить реформы.

Задание №4. Кто из перечисленных общественных деятелей был представителем западников? Выберите двух общественных деятелей и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1) А.С. Хомяков
2) Т.Н. Грановский
3) К.С. Аксаков
4) И.В. Киреевский
5) К.Д. Кавелин

Ответ: 24

Задание №5. Ниже приведён перечень терминов (названий). Все они, за исключением одного, непосредственно связаны с правлением императора Александра III.

1) акцизные сборы; 2) циркуляр о «кухаркиных детях»; 3) частновладельческие крестьяне; 4) Дворянский банк; 5) рабочее законодательство.

Найдите и запишите порядковый номер термина (названия), «выпадающего» из данного ряда.

Задание №6. Прочитайте четыре предложения. Два из них являются тезисами (положениями, которые требуется аргументировать). Другие два содержат факты, которые могут послужить для аргументации этих тезисов. Подберите для каждого из тезисов соответствующий ему факт. Номера соответствующих предложений запишите в таблицу.

1) Под влиянием нарастающего революционного движения Николай II решился на серьёзные политические уступки.
2) В первое десятилетие ХХ века в России, по официальной статистике, было убито или ранено более 3 тысяч государственных деятелей.
3) Начало ХХ века в России ознаменовалось подъёмом революционного терроризма.
4) В Манифесте 17 октября провозглашалась свобода слова, собраний, союзов, что привело к официальному закреплению многопартийности в Российской империи.

→ Получить ответы

Задание №1. Установите соответствие между событиями и годами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Задание №2. Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности в таблицу.

1) заключение Парижского мира
2) введение в России всесословной (всеобщей) воинской повинности
3) убийство Александра II
4) создание суда присяжных в Российской империи

Ответ: 2134

Задание №3. Запишите термин, о котором идёт речь.
Особая организация войск в России в 1810–1857 гг., при которой военнослужащие совмещали военную службу с занятиями сельским хозяйством с целью уменьшения военных расходов.