26.11.2025 — ВСОШ Муниципальный этап по Географии 7-11 класс: задания и ответы для 77 региона
Авторские решения к этой работе доступны для покупки на нашем сайте:
Рассмотрим задания и ответы по Географии для 7-11 классов:
Навигация
7 класс
Задание 1. Какой учёный будет изучать строение надпойменной террасы?
геоморфолог
биогеограф
криолитолог
гляциолог
Задание 2. Арсений планирует засеять пшеницей прямоугольный участок земли, однако он не помнит его размеры, чтобы купить нужное количество семян. Помогите Арсению определить реальную площадь участка, если по его измерениям на карте с масштабом 1:10 000 стороны прямоугольника составили 2 и 4 см.
8 га
800 м2
80 га
8000 м2
Задание 3. Какая из изображённых форм рельефа образовалась в результате ледникового выпахивания?
Задание 4. Выберите все реки, которые относятся к бассейну Индийского океана.
Ганг
Оранжевая
Хуанхэ
Замбези
Евфрат
Конго
Задание 5. Выберите все изверженные магматические породы.
пемза
гранит
известняк
кварцит
базальт
габбро
Задание 6. Какие из перечисленных путешественников совершили кругосветные экспедиции?
Б. Диаш
Ю. Лисянский
Ф. Дрейк
Х. Колумб
Х. Элькано
Задание 7. Заполните пропуски в тексте словами из выпадающего списка.
широколиственные леса
смешанные леса
жестколистные леса
умеренного
тропического
экваториального
Франция
США
Исландия
смешанные леса – это природная зона, в которой древостой образуют дубы, буки, грабы, липы. Она формируется в условиях климата. На равнинных территориях её нельзя встретить в пределах страны
Задание 8. Заполните пропуски в тексте словами из выпадающего списка.
анемометр
гигрометр
барометр
паскаль
джоуль
ньютон
изобаты
изобары
изогиеты
Атмосферное давление определяется в каждой точке атмосферы весом вышележащего воздуха. Определить атмосферное давление можно с помощью прибора (1) . В системе СИ атмосферное давление измеряется в (2) . Чтобы построить карту распределения атмосферного давления можно использовать линии, которые называются (3)
Задание 9. Соотнесите вулканы и процессы, происходящие на границах литосферных плит, вблизи которых они расположены.
Задание 10. Соотнесите контуры океанов и океанические течения, которые формируются в них.
Задание 11. Соотнесите фрагменты карт и способы изображения, использованные на них.
Задание 12. Соотнесите изображённые на фотографиях объекты Всемирного наследия ЮНЕСКО и страны, в которых они находятся.
Задание 13. Расставьте планеты в порядке увеличения количества их спутников (от планеты с наименьшим количеством спутников к планете с наибольшим).
Земля
Сатурн
Юпитер
Нептун
8 класс
Задание 1. Какие учёные могли составить данную карту?
криолитологи
гидрологи
метеорологи
гляциологи
Задание 2. Выберите неверное утверждение об этих двух картах мира.
Проекция правой карты не равновеликая.
Проекции обеих карт конические.
Проекции обеих карт подвергают наибольшим искажениям полярные широты.
Проекция левой карты лучшим образом отражает реальные площади объектов, нежели проекция правой карты.
Задание 3. Выберите верное утверждение о строении земной коры в точке по координатам 55∘ с.ш. 15∘ з.д.
Земная кора в этой точке состоит из осадочного и базальтового слоёв.
Земная кора в этой точке состоит из осадочного и гранитного слоёв.
Земная кора в этой точке состоит из гранитного и базальтового слоёв.
Земная кора в этой точке состоит из осадочного, гранитного и базальтового слоёв.
Задание 4. Выберите строчки, в которых все объекты находятся на трёх разных материках.
Гурон, Титикака, Ньяса
Дунай, Евфрат, Дарлинг
Калахари, Гоби, Большая пустыня Виктория
Чогори, Маттерхорн, Ключевская сопка
Оттава, Вашингтон, Асунсьон
Задание 5. Выберите значения высоты Солнца над горизонтом, которые возможно наблюдать в Нью-Дели.
50∘
60∘
70∘
80∘
90∘
Задание 6. Какие объекты местности отражены на данном фрагменте карты?
колодец
виноградники
моховая растительность
заросли кустарников
заболоченный луг
Задание 7. Заполните пропуски в тексте словами из выпадающего списка. Северный олень – типичный обитатель тундровой зоны. Чтобы питаться молодой растительностью как можно дольше, в летний период северные олени совершают миграции (1) , оказываясь в краях, где лето наступает позже, а трава ещё свежа. На арктических островах в ходе миграций стада оленей могут начать конкурировать за пищу с (2) , для которых растительный корм тоже составляет основу рациона. Естественным врагом для обоих животных в этих местах является
Задание 8. Заполните пропуски в тексте словами из выпадающего списка. Есть две основные возможности покорить высочайшую точку мира. Можно добраться до города (1) , столицы государства, откуда уже можно взять курс на южные склоны самой высокой горы мира. Второй вариант – зайти с севера через горный район (2) , что может оказаться дороже из-за более высокой стоимости разрешения на восхождение. Вероятно, более высокие цены на разрешения связаны с более высоких уровнем жизни в
Задание 9. Установите соответствия между фотографиями российских городов и типами субъектов РФ, в которых они располагаются.
Задание 10. Установите соответствия между горными породами и их происхождением.
мел
песок
гранодиорит
базальт
магматическое
осадочное|
метаморфическое
Задание 11. Перед Вами иллюстрации к известным художественным произведениям. Определите, к какой языковой группе относятся языки, на которых были написаны эти произведения в оригинале.
9 класс
Задание 1. Какой учёный разработал закон высотной поясности?
Александр фон Гумбольдт
Василий Струве
Вернер фон Браун
Фердинанд фон Рихтгофен
Задание 2. Выберите карту, построенную в конической проекции.
Задание 3. Сегодня – мировая премьера мультфильма «Зверополис-2». Герои мультфильма – реальные животные, которых вы можете встретить и на Земле. Ареал обитания какого из изображённых животных на нашей планете расположен севернее всего?
Задание 4. Рассмотрите представленные ниже контуры регионов РФ (контуры даны не в едином масштабе). Выберите контуры тех субъектов РФ, в которых наблюдается положительный естественный прирост.
Задание 5. Выберите почвы, характерные для лесной зоны умеренного пояса.
дерново-подзолистые
подзолистые
серые лесные
желтозёмы
краснозёмы
Задание 6. Выберите спутниковые снимки островов, разделённых между несколькими государствами.
Задание 7. Заполните пропуски в тексте словами из выпадающего списка. Большую роль в формировании рельефа среди внешних (экзогенных) процессов играют (1) процессы. В этих процессах воздействие на рельеф оказывают текучие воды. Временные водотоки формируют, например, (2) и балки. Постоянные водотоки могут формировать речные долины, характерным элементом которых можно назвать (3)
Задание 8. Заполните пропуски в тексте словами из выпадающего списка. Язык (1) относится к (2) группе уральской языковой семьи. В пределах народа выделяется два субэтноса – мокша и эрзя. Это народ с численностью населения более 450 тыс. человек, преимущественно проживающий в Поволжье. Основная часть верующих исповедует
Задание 9. Соотнесите административные центры субъектов РФ с типами субъектов РФ, столицами которых они являются.
Ставрополь
Симферополь
Салехард
Севастополь
город федерального значения
республика
область
край
автономный округ
автономная область
Задание 10. Установите соответствия между метеорологическими приборами и единицами измерения, в которых они измеряют метеорологические показатели.
Задание 11. Распределите горные породы по их происхождению.
магматические
осадочные
метаморфические
габбро
кварцит
глина
мел
глинистый сланец
доломит
базальт
10 класс
Задание 1. К какой науке относится термин «ватты»?
лимнология
гляциология
океанология
биогеография
Задание 2. Для рек какого региона будет характерен подобный гидрограф?
Западная Европа
Восточная Сибирь
Дальний Восток России
Западный Казахстан
Задание 3. Какое из государств не делится на штаты?
страна – мировой лидер по запасам нефти
самая большая по площади португалоязычная страна мира
страна, где находится самая большая по площади административно-территориальная единица в мире
страна, где находится самая большая по численности населения административно-территориальная единица в мире
Задание 4. Выберите из списка города, расположенные в тропическом поясе освещённости.
Дарвин
Майами
Макао
Сидней
Лиссабон
Манаус
Задание 5. Выберите из списка почвы, которые можно встретить на территории Якутии.
аллювиальные
красные ферралитные
солоди
подбуры
лугово-чернозёмные
Задание 6. Выберите из списка моря, на побережьях которых располагаются города-миллионеры.
Азовское
Карибское
Красное
Саргассово
Японское
Задание 7. Заполните пропуски в тексте словами из выпадающего списка. Если при впадении реки в озеро или море происходит накопление наносов, то у водотока формируется (1). Одна из её форм – дугообразная, когда от основного русла радиально расходятся множество (2) Крупнейшая в мире подобная форма формируется в устье реки
Задание 8. Заполните пропуски в тексте словами из выпадающего списка. Основной климатической классификацией, используемой в России, является классификация (1) . В ней климатические зоны и области выделяются исходя из условий (2). Классификация выделяет (3) основных географических типа воздушных масс.
Задание 9. Соотнесите субъекты РФ и названия станций метрополитена, расположенного в их административном центре.
Татарстан
Новосибирская область
Нижегородская область
Свердловская область
Авиастроительная, Дубравная, Кремлевская, Площадь Тукая
Автозаводская, Буревестник, Стрелка, Чкаловская
Березовая роща, Гагаринская, Красный проспект, Сибирская
Геологическая, Динамо, Машиностроителей, Уралмаш
Задание 10. Соотнесите субъекты РФ с графиками, на которых отражена численность населения пяти крупнейших городов каждого региона.
Задание 11. Соотнесите объекты Всемирного наследия ЮНЕСКО и государства.
11 класс
Часть ответов по ВсОШ публикуется бесплатно в нашем Telegram-канале: @shcolaotvet
