Разбор ЕГКР по Обществознанию 11 класс, 77 регион (26.03.2026)

→ Приобрести полные задания и ответы для 77 региона (Москва)

Задание 1. Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух, могут быть использованы для характеристики понятия «общественный регресс».

1. усложнение структуры общества;
2. спад;
3. переход от менее совершенного к более совершенному;
4. движение от высшего к низшему;
5. сокращение деловой активности;
6. деградация.
7. Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

→ Получить ответы

Задание 2. Выберите верные суждения об образовании и запишите цифры, под которыми они указаны.

1. Обучающиеся в Российской Федерации могут добросовестно осваивать образовательную программу, выполнять индивидуальный учебный план.
2. Один из принципов государственной политики Российской Федерации в сфере образования — свобода выбора получения образования согласно склонностям и потребностям человека.
3. Обучающиеся в Российской Федерации обязаны одновременно осваивать несколько основных профессиональных образовательных программ, получать одну или несколько квалификаций.
4. Гуманизация образования предполагает повышение роли общественных дисциплин в образовательном процессе.
5. Образование направлено на приобщение индивида к достижениям человеческой цивилизации, ретрансляцию и сохранение её культурного достояния.

→ Получить ответы

Задание 3. Установите соответствие между проявлениями и глобальными проблемами современности: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРОЯВЛЕНИЯ

A) распространение ядерного оружия и других видов вооружения
Б) истощение природных ресурсов
В) деятельность международных террористических организаций
Г) недостаток продовольствия в ряде регионов мира
Д) увеличение доли пожилых людей в развитых странах

Глобальные проблемы современности

1) демографические
2) политические
3) социально-экономические
4) экологические

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

→ Получить ответы

Задание 4. В государстве Z развиты сельское хозяйство и народные промыслы, основанные на ручном труде. Какие иные признаки из перечисленных свидетельствуют о том, что государство Z можно отнести к обществам традиционного типа? Запишите цифры, под которыми они указаны.

1. господство религиозных ценностей
2. непрерывное образование
3. низкая социальная мобильность
4. натуральное хозяйство
5. механизация производства
6. преобладание семей патриархального типа

→ Получить ответы

Задание 5. Выберите верные суждения о факторах производства и факторных доходах. Запишите цифры, под которыми они указаны.

1. Ограниченность труда как фактора производства обусловлена только уровнем экономического и научно-технического развития страны.
2. Факторный доход от капитала – заработная плата.
3. Предприниматель рискует не только своим временем, трудом и деловой репутацией, но и вложенными средствами.
4. Ограниченность земли как фактора производства обусловлена износом зданий, коммуникаций, оборудования, объёмом денежной массы в обращении, уровнем развития страны и фирмы.
5. Предпринимательская деятельность в любой сфере регулируется государством через механизм финансовой системы (через налоги, кредиты, страхование и т.п.).

Задание 1. Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух, обозначают Уголовно-процессуальному кодексу Российской Федерации обязанности участников уголовного судопроизводства со стороны обвинения.

1. защитник;
2. потерпевший;
3. дознаватель;
4. обвиняемый;
5. прокурор;
6. следователь.

Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

→ Получить ответы

Задание 2. Выберите верные суждения о познании и истине. Запишите цифры, под которыми они указаны.

1. Чувственное познание позволяет постичь сущность процессов, формировать собственные суждения и сделать самостоятельные логически обоснованные выводы о происходящем вокруг.
2. Конкретность истины определяется свойствами, закономерностями, условиями существования объекта познания, пространственно-временными отношениями.
3. Ощущение как форма чувственного познания характеризуется отражением отдельных свойств познаваемого объекта, непосредственно воздействующего на субъект познания.
4. К формам рационального познания относят понятие, представление, суждение.
5. Истина – это соответствие объекта познания интересам субъекта.

→ Получить ответы

Задание 3. Установите соответствие между признаками и видами (типами) культуры: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРИЗНАКИ

A) необходимость специальной подготовки потребителя
B) сложность содержания
C) стандартизация духовных потребностей
D) упрощение смыслов в художественных образах
E) преимущественное развитие развлекательных жанров

ВИДЫ (ТИПЫ) КУЛЬТУРЫ

1. массовая
2. элитарная
3. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

→ Получить ответы

Задание 4. Ученик 11 класса Ренат Р. готовился к ЕГЭ по обществознанию.

При повторении темы «Искусство» он записывал особенности искусства как формы (области) духовной культуры, но допустил ошибки. Запишите цифры, под которыми указаны особенности искусства.

1. рациональное изучение природы, общества, человека
2. субъективное (личностное) видение мира, индивидуальное, авторское постижение и отражение реальности
3. создание художественного образа
4. формирование объективных представлений о мире
5. чувственно-эмоциональное постижение и отражение реальности

→ Получить ответы

Задание 5. Выберите верные суждения об экономическом цикле и запишите цифры, под которыми они указаны.

1. Экономический цикл — это периодические колебания деловой активности в стране.
2. К внешним факторам экономических циклов относят изменение объемов инвестиций и потребительских расходов.
3. Когда экономика достигает уровня максимальной деловой активности, предприятия работают на пределе своих возможностей.
4. На стадии подъёма экономики начинает выходить из кризиса, делающая активность сокращается.
5. Продолжительность фаз экономического цикла зависит только от амортизации средств производства.

→ Получить ответы

Задание 6. Установите соответствие между характеристиками и принципами налогообложения в Российской Федерации:

Характеристики

А) Уплаченные деньги не возвращаются напрямую налогоплательщику.
Б) Налогоплательщиком может быть отдельное юридическое или физическое лицо.
В) Ни на кого не может быть возложена обязанность уплачивать налоги и сборы, установленные в ином порядке, чем это определено Налоговым кодексом Российской Федерации.
Г) Граждане косвенно получают доступ к уплаченным налогам в виде бесплатного образования, здравоохранения, пенсий и стипендий.
Д) Размер налогов не должен приводить к банкротству организаций.

ПРИНЦИПЫ НАЛОГООБЛОЖЕНИЯ

1. законность
2. индивидуальная безвозмездность
3. экономическая обоснованность
4. индивидуальность

→ Получить ответы

Задание 7. В городе Z множество фирм поставляют бижутерию в магазины. Они предлагают дифференцированную продукцию и отчасти имеют возможность контролировать цены на неё. Найдите в приведённом списке характеристик этого рынка и запишите цифры, под которыми они указаны.

1. монополистическая конкуренция
2. рынок факторов производства
3. местный рынок
4. пейзажный барьер для входа в отрасль
5. монополия
6. дефицит товаров

→ Получить ответы

Задание 8. Выберите верные суждения о социальной мобильности и запишите цифры, под которыми они указаны.

1. Внутрипоколенная мобильность — сравнительно низкая степень социального статуса у представителей различных возрастных групп в отдельной семье.
2. Социальная мобильность может быть вызвана изменениями в структуре экономики.
3. К вертикальной мобильности относят переход вверх или вниз по ступеням социальной лестницы.
4. Социальная мобильность — это разделение общества на группы, занимающие разное положение в социальной иерархии.
5. Организованной мобильностью называют перемещения человека и групп вверх, вниз и по горизонтали, управляемые государством, с согласия людей или без него.

→ Получить ответы

Задание 9. В ходе социологического опроса 25-летних и 50-летних жителей страны Z им задавали вопрос: «На что Вы обращаете внимание при покупке технических устройств?» (можно было выбрать несколько ответов). Полученные результаты (в % от числа опрошенных) представлены в виде диаграмм

Задание 1. Ниже приведён перечень доходов налогоплательщика в Российской Федерации. Все они, за исключением двух, относятся к доходам, не подлежащим налогообложению (освобождаемым от налогообложения согласно Налоговому кодексу Российской Федерации).

Найдите два дохода, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

Задание 2. Выберите верные суждения о человеке и запишите цифры, под которыми они указаны.

Задание 3. Установите соответствие между признаками и типами обществ: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

А) ведущая роль сферы услуг в структуре экономики

Б) преобладание ручного труда

В) компьютеризация и роботизация производства

Г) возрастание роли информации, которая становится главным товаром

Д) возникновение массовой культуры

Задание 4. Учёные исследовали мотивацию учебной деятельности студентов Московского государственного колледжа электромеханики и информационных технологий. Найдите в приведённом списке применённые учёными действия, соответствующие теоретическому уровню научного познания. Запишите цифры, под которыми они указаны.

Задание 5. Выберите верные суждения о безработице и запишите цифры, под которыми они указаны.

Задание 6. Установите соответствие между примерами и видами налогов согласно Налоговому кодексу Российской Федерации: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

А) налог на сверхприбыль

Б) туристический налог

В) торговый сбор

Г) налог на имущество организаций

Д) транспортный налог

Задание 7. Ателье специализируется на пошиве постельного белья. Найдите в приведённом списке примеры переменных издержек ателье в краткосрочном периоде и запишите цифры, под которыми они указаны.

Задание 8. Выберите верные суждения о семье и браке. Запишите цифры, под которыми они указаны.

Задание 9. В ходе социологических опросов совершеннолетним россиянам задавали вопрос: «Как Вам кажется, сегодняшние матери понимают своих детей лучше или хуже, чем матери, которые воспитывали детей 30 лет назад?»

Доля тех, кто считает, что понимают лучше, среди опрошенных в возрасте старше 60 лет больше, чем среди 31–45-летних опрошенных.

Среди опрошенных в возрасте старше 60 лет доля тех, кто считает, что понимают лучше, больше доли тех, кто считает, что понимают хуже.

Среди опрошенных 31–45-летних доля тех, кто считает, что в этом отношении отличий нет, больше доли тех, кто считает, что понимают лучше.

Одинаковые доли опрошенных 31–45-летних считают, что понимают лучше, и затрудняются ответить.

Равные доли опрошенных в возрасте старше 60 лет считают, что в этом отношении отличий нет, и затрудняются ответить.

Задание 1-2.

Задание 3. Установите соответствие между характеристиками и методами, приемами мышления: к каждой позиции данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Задание 4. Экономика страны Z основана на натуральном хозяйстве, товарно-денежные отношения развиты слабо. Какие из перечисленных признаков позволяют сделать вывод, что страна Z развивается как общество традиционного типа? Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) невысокий уровень социальной мобильности

2) преобладание семей партнёрского типа

3) господство рыночных отношений в экономике

4) преобладание ручного труда

5) сословная структура общества

6) формирование в общественном сознании стандартов потребления

Задание 5. Выберите верные суждения о безработице и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Высокие темпы роста ВВП ведут к сокращению безработицы.

2) Безработным считается человек, который имеет работу, но не имеет заработка или занимается по частному труду.

3) Структурная безработица связана с внедрением в производство новейшего трудосберегающего оборудования, особенно информационной техники.

4) Экономисты рассматривают фрикционную и структурную безработицу как неизбежную, потому что она приводит к увеличению числа занятых этих двух форм безработицы.

5) Скрытая безработица существует в тех случаях, когда люди работают неполный рабочий день или неполную рабочую неделю.

Задание 6. Установите соответствие между примерами и видами банковских операций:

к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

А) ссудные операции

Б) кредитование потребителей

В) депозитные операции

Г) эмиссия ценных бумаг для продажи

Д) инвестиционная деятельность

Задание 7. Егор Демьянович взял кредит. Какая информация позволяет сделать вывод, что Егор Демьянович владеет основными финансовыми грамотностями и является рациональным потребителем банковских услуг? Запишите цифры, под которыми указаны соответствующие позиции.

Задание 8. Выберите верные суждения об этнических общностях и межнациональных отношениях. Запишите цифры, под которыми они указаны.

Задание 9. В ходе социологического опроса гражданам задавали вопрос: «Как Вы думаете, поможет ли использование электронных средств обучения повысить успеваемость школьников?»

Полученные результаты (в % от числа опрошенных) представлены в графическом виде.

Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе диаграмм, и запишите цифры, под которыми они указаны.

Доля тех, кто указал, что использование электронных средств обучения позволяет повысить успеваемость школьников, среди учителей больше, чем среди обучающихся.

Доля тех, кто отметил, что всё зависит от самих учеников, среди обучающихся меньше, чем среди учителей.

Равные доли обучающихся отметили, что всё зависит от учителей и что использование гаджетов не повлияет на успеваемость.

Доля тех, кто считает, что, скорее всего, успеваемость снизится, среди учителей больше, чем среди обучающихся.

Среди учителей доля тех, кто отметил, что всё зависит от самих учеников, больше доли тех, кто указал, что, скорее всего, успеваемость снизится.