19.11.2025 — ВСОШ Муниципальный этап по Физике: задания и ответы для 23 и 81 региона
Авторские решения к этой работе доступны для покупки на нашем сайте:
Рассмотрим задания и ответы по Физике для 7–11 классов:
Навигация
7 класс
Задание 1. В качестве ответа вводите целое число. Никаких иных символов, кроме используемых для записи числа (в частности, пробелов), быть не должно. Пример: 3
Два пловца стартуют одновременно из одного конца бассейна длиной 50 м. Первый плывет с постоянной скоростью 1.4 м/с1.4м/с, второй – 1.1 м/с1.1м/с. Достигнув противоположного конца, каждый пловец мгновенно разворачивается и плывет обратно, и так далее.
Два пловца стартуют одновременно из одного конца бассейна длиной 50 м. Первый плывет с постоянной скоростью 1.4 м/с1.4м/с, второй – 1.1 м/с1.1м/с. Достигнув противоположного конца, каждый пловец мгновенно разворачивается и плывет обратно, и так далее.
- За какое время первый пловец проплывает от одного конца бассейна до другого?
- Насколько отстанет второй пловец от первого за 20 секунд? Ответ выразите в метрах, округлите до целых.
- Через какое время после старта второй пловец будет отставать от первого на целое число длин бассейна, причем это отставание будет максимальным из возможных за первый час соревнования? Ответ выразите в секундах и округлите до целых.
- Каким будет это отставание (см. предыдущий вопрос)? Ответ выразите в длинах бассейна целым числом.
8 класс
Задание 1. В качестве ответа вводите целое число или конечную десятичную дробь. В качестве разделителя целой и дробной частей используйте точку либо запятую. Никаких иных символов, кроме используемых для записи числа (в частности, пробелов), быть не должно. Пример: 3,14
Катер начал двигаться от пристани A вниз по течению реки и через некоторое время причалил к пристани B, расположенной на расстоянии 60 км от A. Простояв у пристани B 1/15 времени всей поездки, катер вернулся обратно вверх по реке к пристани A. Всей поездкой следует считать дорогу из A в B, отдых, и обратную дорогу. Средняя скорость на всем пути v=15км/чv=15км/ч. Также известно, что скорость катера относительно воды в 4 раза больше скорости течения реки. Движение лодки из A в B и из B в A считайте равномерным, скорость течения реки – постоянной.
Катер начал двигаться от пристани A вниз по течению реки и через некоторое время причалил к пристани B, расположенной на расстоянии 60 км от A. Простояв у пристани B 1/15 времени всей поездки, катер вернулся обратно вверх по реке к пристани A. Всей поездкой следует считать дорогу из A в B, отдых, и обратную дорогу. Средняя скорость на всем пути v=15км/чv=15км/ч. Также известно, что скорость катера относительно воды в 4 раза больше скорости течения реки. Движение лодки из A в B и из B в A считайте равномерным, скорость течения реки – постоянной.
- Во сколько раз скорость катера при движении вниз по реке больше скорости катера при движении вверх по реке? Ответ округлите до десятых.
- Чему равна скорость катера относительно воды? Ответ выразите в км/ч, округлите до десятых.
- Чему равна скорость течения реки? Ответ выразите в км/ч, округлите до десятых.
- Чему равно время стоянки? Ответ выразите в минутах, округлите до целых.
9 класс
Задание 1. В качестве ответа вводите целое число или конечную десятичную дробь. В качестве разделителя целой и дробной частей используйте точку либо запятую. Никаких иных символов, кроме используемых для записи числа (в частности, пробелов), быть не должно. Пример: 3,1
Путешественникам необходимо переправиться через реку. Для переправы было выбрано место шириной H=300мH=300м, где скорость течения реки равна u=3м/сu=3м/с.
Путешественникам необходимо переправиться через реку. Для переправы было выбрано место шириной H=300мH=300м, где скорость течения реки равна u=3м/сu=3м/с.
- Если катер начнет двигаться перпендикулярно берегу со скоростью v1=4м/сv1=4м/с, то на какое расстояние вдоль берега река снесет катер? Ответ выразите в метрах, округлите до целых.
- Чему равно время переправы в случае, описанном в вопросе 1? Ответ приведите в секундах, округлите до целых.
- Под каким углом α к берегу должен стараться плыть катер, чтобы достичь противоположного берега точно напротив места старта? Ответ приведите в градусах, округлите до десятых.
- Чему равно время переправы в случае, описанном в вопросе 3? Ответ выразите в секундах, округлите до целых.
- Каким будет минимальный снос катера в случае, если он будет плыть со скоростью v0=2м/с? Ответ выразите в метрах, округлите до целых.
10 класс
Задание 1. В качестве ответа вводите целое число. Никаких иных символов, кроме используемых для записи числа (в частности, пробелов), быть не должно. Пример: 3
Два парохода идут по морю в густом тумане навстречу друг другу – один со скоростью 5 м/с, другой со скоростью 10 м/с. Чтобы избежать столкновения, в некоторый момент времени на первом пароходе подают сигнал. На втором пароходе услышали сигнал и сразу же подали ответный сигнал. Скорость звука примите равной 340 м/с и считайте, что она не зависит от скорости источника и приемника звука.
Два парохода идут по морю в густом тумане навстречу друг другу – один со скоростью 5 м/с, другой со скоростью 10 м/с. Чтобы избежать столкновения, в некоторый момент времени на первом пароходе подают сигнал. На втором пароходе услышали сигнал и сразу же подали ответный сигнал. Скорость звука примите равной 340 м/с и считайте, что она не зависит от скорости источника и приемника звука.
- Чему равна скорость сближения пароходов? Ответ выразите в км/ч, округлите до целых.
- Найдите время t между моментом подачи первого сигнала и приемом ответного сигнала, считая, что в момент приема ответного сигнала между пароходами было 3 700 м. Ответ выразите в секундах, округлив до целых.
- Определите расстояние между пароходами в момент подачи сигнала первым пароходом. Ответ выразите в м, округлите до целых.
11 класс
Задание 1. В качестве ответа вводите целое число или конечную десятичную дробь. В качестве разделителя целой и дробной частей используйте точку либо запятую. Никаких иных символов, кроме используемых для записи числа (в частности, пробелов), быть не должно. Пример: 3,1
Легкий шарик массой m=10m=10 г подвешен на нити длиной l=1l=1 м и находится в потоке воздуха, дующего горизонтально с постоянной скоростью. Нить отклонилась на угол α=30∘α=30∘. Площадь поперечного сечения шарика S=20см2S=20см2. Плотность воздуха ρ=1,2кг/м3ρ=1,2кг/м3. Давление в потоке и вне его считайте атмосферным.
Легкий шарик массой m=10m=10 г подвешен на нити длиной l=1l=1 м и находится в потоке воздуха, дующего горизонтально с постоянной скоростью. Нить отклонилась на угол α=30∘α=30∘. Площадь поперечного сечения шарика S=20см2S=20см2. Плотность воздуха ρ=1,2кг/м3ρ=1,2кг/м3. Давление в потоке и вне его считайте атмосферным.
1) Найдите скорость потока воздуха vv. Считайте, что сила сопротивления воздуха вычисляется по формуле Fc=0,5⋅C⋅ρ⋅S⋅v2Fc=0,5⋅C⋅ρ⋅S⋅v2, где C=0,5C=0,5 – коэффициент лобового сопротивления. Ответ выразите в м/см/с, округлите до десятых.
2) Как изменится угол отклонения, если поток воздуха нагреть на ΔT=50∘CΔT=50∘C? Выберите ОДИН верный ответ.
3) Чему равен новый угол отклонения после нагревания воздуха? Атмосферное давление нормальное, начальная температура равна 20∘C20∘C. Ответ выразите в градусах, округлив до целых.
2) Как изменится угол отклонения, если поток воздуха нагреть на ΔT=50∘CΔT=50∘C? Выберите ОДИН верный ответ.
- Не изменится
- Увеличится
- Уменьшится
3) Чему равен новый угол отклонения после нагревания воздуха? Атмосферное давление нормальное, начальная температура равна 20∘C20∘C. Ответ выразите в градусах, округлив до целых.
Часть ответов по ВсОШ публикуется бесплатно в нашем Telegram-канале: @shcolaotvet