Школьные работы

Муниципальный этап ВсОШ по Физике 23 и 81 регион 7-11 класс (19.11.2025)

Олимпиады ВсОШ
19.11.2025 — ВСОШ Муниципальный этап по Физике: задания и ответы для 23 и 81 региона
Авторские решения к этой работе доступны для покупки на нашем сайте:

Рассмотрим задания и ответы по Физике для 7–11 классов:
Навигация

7 класс

Задание 1. В качестве ответа вводите целое число. Никаких иных символов, кроме используемых для записи числа (в частности, пробелов), быть не должно. Пример: 3

Два пловца стартуют одновременно из одного конца бассейна длиной 50 м. Первый плывет с постоянной скоростью 1.4 м/с1.4м/с, второй – 1.1 м/с1.1м/с. Достигнув противоположного конца, каждый пловец мгновенно разворачивается и плывет обратно, и так далее.
  1. За какое время первый пловец проплывает от одного конца бассейна до другого?
  2. Насколько отстанет второй пловец от первого за 20 секунд? Ответ выразите в метрах, округлите до целых.
  3. Через какое время после старта второй пловец будет отставать от первого на целое число длин бассейна, причем это отставание будет максимальным из возможных за первый час соревнования? Ответ выразите в секундах и округлите до целых.
  4. Каким будет это отставание (см. предыдущий вопрос)? Ответ выразите в длинах бассейна целым числом.

8 класс

Задание 1. В качестве ответа вводите целое число или конечную десятичную дробь. В качестве разделителя целой и дробной частей используйте точку либо запятую. Никаких иных символов, кроме используемых для записи числа (в частности, пробелов), быть не должно. Пример: 3,14

Катер начал двигаться от пристани A вниз по течению реки и через некоторое время причалил к пристани B, расположенной на расстоянии 60 км от A. Простояв у пристани B 1/15 времени всей поездки, катер вернулся обратно вверх по реке к пристани A. Всей поездкой следует считать дорогу из A в B, отдых, и обратную дорогу. Средняя скорость на всем пути v=15км/чv=15км/ч. Также известно, что скорость катера относительно воды в 4 раза больше скорости течения реки. Движение лодки из A в B и из B в A считайте равномерным, скорость течения реки – постоянной.
  1. Во сколько раз скорость катера при движении вниз по реке больше скорости катера при движении вверх по реке? Ответ округлите до десятых.
  2. Чему равна скорость катера относительно воды? Ответ выразите в км/ч, округлите до десятых.
  3. Чему равна скорость течения реки? Ответ выразите в км/ч, округлите до десятых.
  4. Чему равно время стоянки? Ответ выразите в минутах, округлите до целых.

9 класс

Задание 1. В качестве ответа вводите целое число или конечную десятичную дробь. В качестве разделителя целой и дробной частей используйте точку либо запятую. Никаких иных символов, кроме используемых для записи числа (в частности, пробелов), быть не должно. Пример: 3,1

Путешественникам необходимо переправиться через реку. Для переправы было выбрано место шириной H=300мH=300м, где скорость течения реки равна u=3м/сu=3м/с.

  1. Если катер начнет двигаться перпендикулярно берегу со скоростью v1=4м/сv1​=4м/с, то на какое расстояние вдоль берега река снесет катер? Ответ выразите в метрах, округлите до целых.
  2. Чему равно время переправы в случае, описанном в вопросе 1? Ответ приведите в секундах, округлите до целых.
  3. Под каким углом α к берегу должен стараться плыть катер, чтобы достичь противоположного берега точно напротив места старта? Ответ приведите в градусах, округлите до десятых.
  4. Чему равно время переправы в случае, описанном в вопросе 3? Ответ выразите в секундах, округлите до целых.
  5. Каким будет минимальный снос катера в случае, если он будет плыть со скоростью v0=2м/с? Ответ выразите в метрах, округлите до целых.

10 класс

Задание 1. В качестве ответа вводите целое число. Никаких иных символов, кроме используемых для записи числа (в частности, пробелов), быть не должно. Пример: 3

Два парохода идут по морю в густом тумане навстречу друг другу – один со скоростью 5 м/с, другой со скоростью 10 м/с. Чтобы избежать столкновения, в некоторый момент времени на первом пароходе подают сигнал. На втором пароходе услышали сигнал и сразу же подали ответный сигнал. Скорость звука примите равной 340 м/с и считайте, что она не зависит от скорости источника и приемника звука.

  1. Чему равна скорость сближения пароходов? Ответ выразите в км/ч, округлите до целых.
  2. Найдите время t между моментом подачи первого сигнала и приемом ответного сигнала, считая, что в момент приема ответного сигнала между пароходами было 3 700 м. Ответ выразите в секундах, округлив до целых.
  3. Определите расстояние между пароходами в момент подачи сигнала первым пароходом. Ответ выразите в м, округлите до целых.

11 класс

Задание 1. В качестве ответа вводите целое число или конечную десятичную дробь. В качестве разделителя целой и дробной частей используйте точку либо запятую. Никаких иных символов, кроме используемых для записи числа (в частности, пробелов), быть не должно. Пример: 3,1

Легкий шарик массой m=10m=10 г подвешен на нити длиной l=1l=1 м и находится в потоке воздуха, дующего горизонтально с постоянной скоростью. Нить отклонилась на угол α=30∘α=30∘. Площадь поперечного сечения шарика S=20см2S=20см2. Плотность воздуха ρ=1,2кг/м3ρ=1,2кг/м3. Давление в потоке и вне его считайте атмосферным.
1) Найдите скорость потока воздуха vv. Считайте, что сила сопротивления воздуха вычисляется по формуле Fc=0,5⋅C⋅ρ⋅S⋅v2Fc​=0,5⋅C⋅ρ⋅S⋅v2, где C=0,5C=0,5 – коэффициент лобового сопротивления. Ответ выразите в м/см/с, округлите до десятых.

2) Как изменится угол отклонения, если поток воздуха нагреть на ΔT=50∘CΔT=50∘C? Выберите ОДИН верный ответ.

  • Не изменится
  • Увеличится
  • Уменьшится

3) Чему равен новый угол отклонения после нагревания воздуха? Атмосферное давление нормальное, начальная температура равна 20∘C20∘C. Ответ выразите в градусах, округлив до целых.

Часть ответов по ВсОШ публикуется бесплатно в нашем Telegram-канале: @shcolaotvet