22.10.2025 — ВСОШ СИРИУС Школьный этап по Информатике (Робототехника) 5-11 класс: задания и ответы для 3 группы
Авторские решения к этой работе доступны для покупки на нашем сайте:
Группа №3 включает регионы: Астраханская область (49), Курганская область (45), Омская область (55), Оренбургская область (56), Пермский край (59), Республика Башкортостан (02), Самарская область (63), Саратовская область (64), Свердловская область (66), Тюменская область (72), Удмуртская Республика (18), Ульяновская область (73), Ханты-Мансийский автономный округ — Югра (86), Челябинская область (74), Ямало-Ненецкий автономный округ (89).
Рассмотрим задания и ответы по Робототехнике для 5–11 классов:
Навигация
5-6 класс
Задание 1. На столе перед манипулятором стоят в ряд 4 кубика. Положение кубиков до начала работы программы приведено на схеме.
Манипулятор поменял местами первый и второй кубики, затем — второй и четвёртый, затем ещё два кубика, а затем — третий и четвёртый кубики. Конечное положение кубиков приведено на схеме.
Положение наблюдателя относительно ряда кубиков совпадает с положением манипулятора, порядок кубиков определяется слева направо. Какие два кубика поменял местами манипулятор на третьем шаге?
Синий
Зелёный
Красный
Жёлтый
Задание 2. На полигоне в ряд установили 9 лампочек и пронумеровали последовательно от 1 до 9. Каждую из них можно зажечь отдельной кнопкой. Кнопка «запоминает» своё текущее положение. Кнопка может быть или нажала, или не нажата. Если кнопка нажата, то лампочка горит, если кнопка не нажата, то лампочка не горит. В начале попытки горели третья и восьмая лампочки. Робот нажал на все кнопки с чётными номерами, затем робот нажал на кнопки с номерами, делящимися на 3, затем на все кнопки, номера которых делятся на 4. Лампы с какими номерами будут гореть после окончания попытки?
Задание 3. Из шестерёнок собрали передачу. Отметьте на рисунке, какие из шестерёнок вращаются в том же направлении, что и отмеченная стрелкой.
Задание 4. Невесомую балку длиной 120 см установили посередине на опору и подвесили к ней куб массой 200 г на расстоянии 60 см от точки опоры.
На каком расстоянии с противоположной стороны от точки опоры нужно подвесить один над другим четыре шара массой 120 г каждый, чтобы балка пришла в равновесие? Ответ выразите в сантиметрах.
Задание 5. Какое число будет выведено на экран?
НАЧАЛО
A=10
B=20
C=30
ЕСЛИ A>C ТО A=A+5
ИНАЧЕ C=C+10
ПОВТОРИТЬ 2 РАЗА
C=C−8
B=B∗A
КОНЕЦ ПОВТОРИТЬ
A=B+C+1
ВЫВОД НА ЭКРАН(A)
КОНЕЦ
Задание 6. Робот с четырьмя колёсами движется прямолинейно. Стартовав, он проехал вперёд 300 см, затем остановился и проехал назад на такое расстояние, что каждое из его колёс совершило 12 оборотов. Длина окружности каждого из колёс равна 15 см. На каком расстоянии от точки старта оказался робот? Ответ выразите в сантиметрах.
Задание 7. Беспилотник летел прямо вперёд 90 секунд со скоростью 6 м/с затем 360 секунд со скоростью 5 м/с. Далее беспилотник забрал груз и полетел обратно (в противоположном направлении), после чего совершил посадку с грузом. Полёт назад длился 9 минут, скорость беспилотника была равна 4 м/с. Определите расстояние от точки старта до точки посадки. Ответ выразите в метрах.
7-8 класс
Задание 1. Рассмотрите рабочую область, изображённую на координатной плоскости. Масштаб по обеим осям одинаковый и равен 1 у. е. = 5 см.
Найдите площадь рабочей области манипулятора. Ответ выразите в квадратных дециметрах.
Задание 2. По каналу связи был передан двоичный код: 0100 0000 1010 0100 0110 0101. Известно, что в коде первые 8 бит — это код действия, далее 8 бит — это первое число, последние 8 бит — это второе число. Принимающее устройство выполнило вычисление и вернуло результат — восьмибитный двоичный код.
Какой код вернуло устройство?
Примечание:
Считайте, что биты передаются в порядке слева направо, самый старший бит одновременно и самый левый.
Примечание:
Считайте, что биты передаются в порядке слева направо, самый старший бит одновременно и самый левый.
Задание 3. Из шестерёнок с 8, 24 и 40 зубьями собрали передачу. Отметьте шестеренки, которые вращаются с той же частотой, что и указанная стрелкой.
Задание 4. Упругую невесомую балку длиной 1.5 м подвесили на расстоянии 50 см от её правого конца. На расстоянии 30 см от правого конца балки к балке подвесили гирю массой 3 кг. На каком расстоянии от левого конца балки нужно подвесить гирю массой 2 кг, чтобы балка приняла горизонтальное положение? Ответ выразите в сантиметрах.
Задание 5. Робот с колёсами одинакового диаметра, равного 55 см, движется прямолинейно. Изменение угла поворота оси колеса робота представлено на графике.
На каком расстоянии от точки старта робот оказался спустя первые 6 секунд? Ответ выразите в сантиметрах, округлите до целых. Примите π≈3.14.
Задание 6. У робота два независимых колеса одинакового диаметра 5 см. Левым колесом управляет мотор A, правым — мотор B. Ширина колеи равна 30 см. Посередине между колёс робота расположен маркер. Робот совершает поворот вокруг колеса A. Ось мотора B повернулась на 540∘. Линию какой длины нарисует маркер робота? Ответ выразите в сантиметрах, округлите до целых. Примите π≈3.14.
Задание 7. Собрали квадрокоптер со средним потреблением 8 А. При какой минимальной ёмкости аккумулятора квадрокоптер сможет летать в течение как минимум 30 минут? Потерями энергии на взлёт и посадку пренебрегите.
Примечание: ёмкость аккумулятора в миллиампер‑часах (мАч) показывает, какой ток он может отдавать в течение определённого времени. Например, аккумулятор на 2000 мАч может выдавать 2000 миллиампер (2 А) в течение 1 часа или 1000 миллиампер (1 А) в течение 2 часов.
1500 мА
2500 мА
5000 мА
7500 мА
10000 мА
12000 мА
9-11 класс
Часть ответов по ВсОШ публикуется бесплатно в нашем Telegram-канале: @shcolaotvet
