21.01.2026 — Единая контрольная работа по Истории 1 курс от МЦКО: задания и ответы для 77 региона
Авторские решения к этой работе доступны для покупки на нашем сайте:
Рассмотрим задания и ответы по Истории для 1 курса:
Навигация
Вариант 4001
Задание 1. Расположите в хронологической последовательности исторические события.
1) вступление СССР в Лигу Наций
2) начало Первой мировой войны
3) введение новой экономической политики
Задание 2. Установите соответствие между историческими фактами (событиями, явлениями) истории России (СССР) первой половины XX в. и годами, когда они произошли: к каждой позиции из первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ИСТОРИЧЕСКИЕ ФАКТЫ (СОБЫТИЯ, ЯВЛЕНИЯ)
A) «Великое отступление» русской армии
Б) прорыв блокады Ленинграда (операция «Искра»)
В) принятие «Сталинской» Конституции, закрепившей построение «основ социализма» в СССР
Г) антибольшевистское Кронштадтское восстание Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
ГОДЫ
1) 1915 г.
2) 1921 г.
3) 1936 г.
4) 1940 г.
5) 1943 г.
Задание 3. Ниже приведён список исторических событий. Все они, за исключением двух, относятся к событиям (явлениям) внутренней политики СССР в 1920-е гг. Запишите цифры, под которыми указаны события, относящиеся к другому периоду.
1) взятие Крыма Красной армией под командованием М.В. Фрунзе
2) реализация II пятилетнего плана
3) разгром «рабочей оппозиции» на X съезде РКП(б)
4) денежная реформа Г.Я. Сокольникова
5) высылка Л.Д. Троцкого из СССР
6) открытие Московского метрополитена
Задание 4. Рассмотрите фотографии героев Великой Отечественной войны 1941–1945 гг.
Установите соответствие между изображением героя Великой Отечественной войны и характеристикой его деятельности: к каждому изображению приведите по одной характеристике.
1) создал осенью 1941 г. партизанское соединение на территории Сумской области, впоследствии его соединение совершило успешные рейды на Правобережную Украину и в Карпаты
2) был советским разведчиком и партизаном, лично ликвидировал 11 генералов и высокопоставленных чиновников оккупационной администрации нацистской Германии
3) в феврале 1945-го вместе с другими советскими военнопленными он захватил вражеский бомбардировщик и, управляя им, пролетел более 300 км до линии фронта
Рассмотрите историческую карту-схему и выполните задания 5 и 6.
Задание 5. Какой город обозначен на карте-схеме цифрой 1? Запишите номер правильного ответа.
1) Варшава
2) Берлин
3) Кёнигсберг
4) Бухарест
Задание 6. Выберите верные утверждения о событиях, отображённых на карте-схеме, и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) На карте-схеме обозначены действия Красной армии в ходе проведения операции «Тайфун».
2) Полоса наступления 1-го Прибалтийского фронта простиралась от Балтийского моря до реки Неман.
3) В честь взятия города, отмеченного на карте цифрой 1 была учреждена соответствующая медаль.
4) Отображённые на карте-схеме события происходили зимой 1943-1944 гг.
5) События, обозначенные на карте-схеме, относятся к заключительному периоду Великой Отечественной войны.
6) В ходе этого обширного наступления советских войск была практически полностью разгромлена германская группа армий «Центр».
Задание 7. Рассмотрите советский агитационный плакат.
Выберите верные утверждения об изображённых на плакате исторических событиях и фактах, связанных с ними. Запишите цифры, под которыми указаны эти утверждения.
1) На плакате представлены различные образцы вооружения, производившегося в СССР в 1930-е гг.
2) Одним из условий поступательного развития советского общества автор плаката считал ликвидацию неграмотности, развитие библиотек.
3) Плакат в аллегорической форме демонстрирует проведение парада на Красной площади в Москве.
4) Автор плаката подчёркивает ключевую роль руководителя СССР в увеличении обороноспособности страны.
5) На плакате изображён К.Е. Ворошилов – Народный комиссар обороны СССР.
Задание 8. На каких двух из представленных ниже иллюстраций изображены памятники архитектуры 1920-х гг., относящиеся к стилю конструктивизм? Запишите цифры, под которыми представлены соответствующие иллюстрации.
Задание 9. Установите соответствие между историческими действиями и участниками: к каждой позиции из первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ДЕЙСТВИЯ
A) руководил обороной Ленинграда осенью 1941 г.
Б) возглавлял НКВД в 1938–1945 гг.
В) инициировал движение передовиков производства
Г) участвовал в Ялтинской конференции
УЧАСТНИКИ
1) Л.П. Берия
2) Г.К. Жуков
3) Н.Ф. Ватутин
4) А.Г. Стаханов
5) В.М. Молотов
6) А.И. Деникин
Задание 10. Какой образец реактивной артиллерии стал массовым в Красной армии в годы Великой Отечественной войны? Запишите номер правильного ответа.
1) БМ-27 «Ураган»
2) ИСУ-152 «Зверобой»
3) 76-мм пушка ЗИС-3
4) БМ-13 «Катюша»
Вариант 4002
Задание 1. Расположите в хронологической последовательности исторические события.
1) Брестский мир между Советской Россией и Германией
2) начало коллективизации в СССР
3) открытие Московского метрополитена
Задание 2. Установите соответствие между историческими фактами (событиями, явлениями) истории России (СССР) первой половины XX в. и годами, когда они произошли: к каждой позиции из первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ИСТОРИЧЕСКИЕ ФАКТЫ (СОБЫТИЯ, ЯВЛЕНИЯ)
A) Брусиловский прорыв
Б) принятие первой Конституции СССР
В) Ялтинская конференция
Г) разгром армии генерала П. Врангеля в Крыму
ГОДЫ
1) 1916 г.
2) 1920 г.
3) 1924 г.
4) 1937 г.
5) 1945 г.
Задание 3. Ниже приведён список исторических событий. Все они, за исключением двух, относятся к событиям (явлениям) внутренней политики СССР в 1920-е гг. Запишите цифры, под которыми указаны события, относящиеся к другому периоду.
1) свёртывание нэпа
2) ликвидация Всероссийской чрезвычайной комиссии (ВЧК) и создание ГПУ
3) принятие плана ГОЭЛРО
4) введение обязательного семилетнего образования
5) зарождение стахановского движения
6) борьба с «правым уклоном» в ВКП(б), возглавляемым Н.И. Бухариным и А.И. Рыковым
Задание 4. Рассмотрите фотографии героев Великой Отечественной войны 1941–1945 гг.
Установите соответствие между изображением героя Великой Отечественной войны и характеристикой его деятельности: к каждому изображению приведите по одной характеристике.
ХАРАКТЕРИСТИКИ
1) возглавлял в период Великой Отечественной войны конструкторское бюро, разрабатывающее модели бомбардировщиков
2) за время боевых действий сбил 62 самолёта противника, а сам не был сбит ни разу. Даже если его самолёт получал повреждения, он всегда благополучно возвращался на аэродром
3) был советским разведчиком и партизаном, лично ликвидировал 11 генералов и высокопоставленных чиновников оккупационной администрации нацистской Германии Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Рассмотрите историческую карту-схему и выполните задания 5 и 6.
Задание 5. Какой город обозначен на карте-схеме цифрой 1? Запишите номер правильного ответа.
1) Киев
2) Москва
3) Сталинград
4) Курск
Задание 6. Выберите верные утверждения о событиях, отображённых на карте-схеме, и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) В ходе контрнаступления Красной армии был освобождён город Орёл.
2) В немецком наступлении принимали участие подразделения групп армий «Север» и «Центр».
3) Полоса обороны Воронежского фронта проходила по р. Оскол.
4) На карте-схеме обозначены боевые действия 1943 г.
5) Полоса обороны Брянского фронта располагалась между городами Волчанск и Новый Оскол.
6) План немецкого наступления, отмеченный на карте-схеме , назывался «Цитадель».
Задание 7. Рассмотрите советский агитационный плакат.
Выберите верные утверждения об изображённых на плакате исторических событиях и фактах, вязанных с ними. Запишите цифры, под которыми указаны эти утверждения.
1) На плакате в аллегорической форме показано противопоставление колхозов и собственников крупных личных подсобных хозяйств.
2) Повышение уровня грамотности населения было необходимым условием для развития общества и участия всех слоёв населения в строительстве социализма.
3) Содержание плаката отражает целенаправленную политику советского руководства по охвату всех детей школьным образованием.
4) Благодаря деятельности советского руководства в 1920–1930-е гг. практически полностью удалось ликвидировать безграмотность в СССР.
5) События, аллегорически изображённые на плакате, посвящены событиям первой половины 1910-х гг.
Задание 8. На каких двух из представленных ниже иллюстраций изображены памятники архитектуры 1920-х гг., относящиеся к стилю конструктивизм? Запишите цифры, под которыми представлены соответствующие иллюстрации.
Задание 9. Установите соответствие между историческими действиями и их участниками: к каждой позиции из первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ДЕЙСТВИЯ
A) руководил Реввоенсоветом РСФСР в период Гражданской войны 1918–1922 гг.
Б) проводил политику Большого террора в 1936–1938 гг.
В) руководил проведением денежной реформы 1922–1924 гг.
Г) командовал обороной Москвы в 1941 г.
УЧАСТНИКИ
1) С.М. Будённый
2) Г.К. Жуков
3) Г.Я. Сокольников
4) Л.Д. Троцкий
5) А.Ф. Керенский
6) Н.И. Ежов
Задание 10. Какой советский танк стал самым массовым в годы Великой Отечественной войны? Запишите номер правильного ответа.
1) тяжёлый танк КВ-1
2) средний танк Т-28
3) средний танк Т-34
4) лёгкий танк Т-26
Вариант 4003
Задание 1. Расположите в хронологической последовательности исторические события.
1) образование СССР
2) Февральская революция
3) вхождение Прибалтики в состав СССР
Задание 2. Установите соответствие между историческими фактами (событиями, явлениями) истории России (СССР) первой половины XX в. и годами, когда они произошли: к каждой позиции из первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ИСТОРИЧЕСКИЕ ФАКТЫ (СОБЫТИЯ, ЯВЛЕНИЯ)
A) начало первой пятилетки
Б) образование СССР
В) освобождение Минска от немецкофашистских захватчиков
Г) Корниловский мятеж
ГОДЫ
1) 1914 г.
2) 1917 г.
3) 1922 г.
4) 1928 г.
5) 1944 г.
Задание 3. Ниже приведён список исторических событий. Все они, за исключением двух, относятся к событиям (явлениям) внутренней политики СССР в 1930-е гг. Запишите цифры, под которыми указаны события, относящиеся к другому периоду.
1) открытие канала Москва – Волга
2) создание Госплана
3) зарождение стахановского движения
4) введение продразвёрстки
5) пуск Челябинского и Сталинградского тракторных заводов
6) введение трудодней в колхозах
Задание 4. Рассмотрите фотографии героев Великой Отечественной войны 1941–1945 гг.
Установите соответствие между изображением героя Великой Отечественной войны и характеристикой его деятельности: к каждому изображению приведите по одной характеристике.
ХАРАКТЕРИСТИКИ
1) сбил 59 вражеских самолётов, вывел формулу воздушного боя, которая стала известна всей истребительной авиации: высота – скорость – манёвр – огонь
2) за два с половиной месяца боёв принял участие в 28 схватках и уничтожил 52 танка противника, став самым результативным танкистом в Красной армии за всю Великую Отечественную войну
3) командовал Ленинградским фронтом на протяжении почти всего периода блокады Ленинграда
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Рассмотрите историческую карту-схему и выполните задания 5 и 6.
Задание 5. Какой город обозначен на карте-схеме цифрой 1? Запишите номер правильного ответа.
1) Одесса
2) Севастополь
3) Ленинград
4) Керчь
Задание 6. Выберите верные утверждения о событиях, отображённых на карте-схеме, и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) На карте-схеме обозначены действия Красной армии в ходе проведения операции «Искра».
2) Участником событий, обозначенных на карте-схеме, являлся Г.К. Жуков.
3) Активное участие в событиях, обозначенных на карте-схеме, принимали бойцы морской пехоты.
4) 11-й горнострелковый корпус румынской армии действовал в районе г. Балаклава.
5) В период осады города, обозначенного на карте-схеме цифрой 1, снабжение частей, его оборонявших, осуществлялось кораблями Черноморского военно-морского флота.
6) Во вражеском наступлении, обозначенном на карте-схеме, принимали участие как немецкие, так и румынские части.
Задание 7. Рассмотрите советский агитационный плакат.
Выберите верные утверждения об изображённых на плакате исторических событиях и фактах, связанных с ними. Запишите цифры, под которыми указаны эти утверждения.
1) На плакате представлены различные образцы вооружения, производившегося в СССР в 1920–1930-е гг.
2) Одновременно с представленными на плакате событиями в СССР происходил процесс индустриализации.
3) Для повышения производительности сельского хозяйства активно внедрялись различные типы оборудования: тракторы сеялки, молотилки и т. д.
4) На плакате в аллегорической форме показано противопоставление колхозов и собственников крупных личных подсобных хозяйств.
5) На плакате представлена цитата, подчёркивающая важность объединения единоличных крестьянских хозяйств в коллективные (колхозы и совхозы).
Задание 8. На каких двух из представленных ниже иллюстраций изображены памятники архитектуры 1920-х гг., относящиеся к стилю конструктивизм? Запишите цифры, под которыми представлены соответствующие иллюстрации.
Задание 9. Установите соответствие между историческими действиями и их участниками: к каждой позиции из первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ДЕЙСТВИЯ
A) возглавлял Совет народных комиссаров (СНК) в 1930–1941 гг.
Б) возглавил ГКО в начале Великой Отечественной войны
В) командовал 62-й армией в Сталинградской битве
Г) возглавил Временное правительство в июле 1917 г.
УЧАСТНИКИ
1) Л.М. Каганович
2) В.М. Молотов
3) И.В. Сталин
4) В.И. Чуйков
5) П.Н. Врангель
6) А.Ф. Керенский
Задание 10. Какой образец стрелкового вооружения был разработан в блокадном Ленинграде в годы Великой Отечественной войны? Запишите номер правильного ответа.
1) пистолет Коровина
2) винтовка Мосина
3) пистолет-пулемёт Судаева
4) самозарядная винтовка Токарева
Вариант 4004
Задание 1. Расположите в хронологической последовательности исторические события.
1) подписание договора о дружбе и границе между СССР и Германией
2) начало индустриализации в СССР
3) установление политики военного коммунизма
Задание 2. Установите соответствие между историческими фактами (событиями, явлениями) истории России (СССР) первой половины XX в. и годами, когда они произошли: к каждой позиции из первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ИСТОРИЧЕСКИЕ ФАКТЫ (СОБЫТИЯ, ЯВЛЕНИЯ)
A) принятие первой Конституции РСФСР
Б) Генуэзская конференция
В) открытие Всесоюзной сельскохозяйственной выставки в Москве
Г) освобождение Киева от немецкофашистских захватчиков
ГОДЫ
1) 1915 г.
2) 1918 г.
3) 1922 г.
4) 1939 г.
5) 1943 г.
Задание 3. Ниже приведён список исторических событий. Все они, за исключением двух, относятся к событиям (явлениям) внутренней политики СССР в 1930-е гг. Запишите цифры, под которыми указаны события, относящиеся к другому периоду.
1) забастовка на Путиловском заводе
2) принятие III пятилетнего плана
3) открытие Московского метрополитена
4) принятие Декларации прав народов России
5) первый беспосадочный перелёт Москва – Северный полюс – Ванкувер
6) принятие закона «Об охране социалистической собственности» («закон о пяти колосках»)
Задание 4. Рассмотрите фотографии героев Великой Отечественной войны 1941–1945 гг.
Установите соответствие между изображением героя Великой Отечественной войны и характеристикой его деятельности: к каждому изображению приведите по одной характеристике.
ХАРАКТЕРИСТИКИ
1) в ходе Донбасской операции в августе 1943 года вошла в состав роты автоматчиков, участвовавшей в танковом десанте, повела солдат в атаку, в результате которой удалось захватить немецкие траншеи
2) была снайпером, уничтожила 78 солдат и офицеров противника, погибла в бою и посмертно удостоена звания Героя Советского Союза
3) была лётчицей-штурманом, майором Военно-воздушных сил Красной армии, одной из первых женщин, удостоенных звания Героя Советского Союза
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Рассмотрите историческую карту-схему и выполните задания 5 и 6.
Задание 5. Какой город обозначен на карте-схеме цифрой 1? Запишите номер правильного ответа.
1) Сталинград
2) Ворошиловград
3) Ленинград
4) Сталино
Задание 6. Выберите верные утверждения о событиях, отображённых на карте-схеме, и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Активное участие в событиях, отмеченных на карте-схеме принимали подразделения Юго-Западного фронта.
2) События, обозначенные на карте-схеме, являются частью коренного перелома в ходе Великой Отечественной войны.
3) На карте-схеме обозначены действия Красной армии в ходе проведения операции «Уран».
4) События, обозначенные на карте-схеме, явились первым крупным наступлением Красной армии в ходе Великой Отечественной войны.
5) В ходе этого обширного наступления советских войск была практически полностью разгромлена германская группа армий «Север».
6) В ходе наступательной операции РККА был освобождён г. Ростов-на-Дону
Задание 7. Рассмотрите советский агитационный плакат.
Выберите верные утверждения об изображённых на плакате исторических событиях и фактах, связанных с ними. Запишите цифры, под которыми указаны эти утверждения.
1) Одним из условий поступательного развития советского общества автор плаката считал ликвидацию неграмотности, развитие библиотек.
2) События, аллегорически изображённые на плакате, посвящены событиям первой половины 1910-х гг.
3) Развитие авиации было одним из важных направлений в СССР в 1920– 1930-е гг.
4) На плакате указано название советской общественно-политической организации, одной из главных задач которой было укрепление и развитие обороноспособности страны.
5) Основной формой работы, названной на плакате общественно политической организации, были военные кружки, создаваемые на предприятиях, в учреждениях и учебных заведениях.
Задание 8. На каких двух из представленных ниже иллюстраций изображены памятники архитектуры 1920-х гг., относящиеся к стилю конструктивизм? Запишите цифры, под которыми представлены соответствующие иллюстрации.
Задание 9. Установите соответствие между историческими действиями и их участниками: к каждой позиции из первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ДЕЙСТВИЯ
A) руководил подавлением Кронштадтского восстания
Б) командовал частями РККА, освобождавшими Киев в 1943 г.
В) осуществлял руководство ВЧК в 1917–1922 гг.
Г) руководил индустриализацией, будучи председателем Госплана (1930–1934 гг.)
УЧАСТНИКИ
1) В.В. Куйбышев
2) Н.Ф. Ватутин
3) М.Н. Тухачевский
4) Л.П. Берия
5) Ф.Э. Дзержинский
6) М.И. Калинин
Задание 10. Какой советский истребитель был разработан в годы Великой Отечественной войны? Запишите номер правильного ответа.
1) И-16
2) Пе-2
3) Як-9
4) СБ-2
Часть ответов по ЕКР публикуется бесплатно в нашем Telegram-канале: @shcolaotvet
